精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.有一种采菱角的圆底小木船,若小船的底面积为2m2,高0.8m,采菱人采满菱角时,小木船的边沿有0.1m露出水面,g取10N/kg.求:
(1)小木船受到水的压强为多大?
(2)小木船受到的浮力为多大?

分析 (1)求出木船底浸入水中的深度,根据p=ρgh求出船底所受水的压强;
(2)求出小船排开水的体积,根据F=GgV求出小船受的浮力.

解答 解:(1)船底浸入水中的深度:
h=h-h=0.8m-0.1m=0.7m,
船底所受水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.7m=7×103Pa;
(2)小船排开水的体积:
V=Sh=2m2×0.7m=1.4m3
小船受的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.4m3=1.4×104N.
答:(1)小木船受到水的压强为7×103Pa;
(2)小木船受到的浮力为1.4×104N.

点评 此题考查液体压强和浮力的大小计算,关键是求出船底浸入水中的深度和小船排开水的体积.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.星期天,小雨到飞来湖公园散步,看到繁花似锦,花香沁人:秀丽的笔架山“倒影”在平静的水面里,湖光山色,美不胜收.“倒影”是光的反射现象,“花香沁人”是扩散现象.以花树为参照物,小雨是运动的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小刚做了如下实验:

(1)向容积为50ml的注射器内注入少量酒精,并在注射器小孔内放一小段牙签,用橡皮帽堵住小孔使注射器内封闭一段气体,如图a.推动活塞压缩这段气体,拔掉橡皮帽,看到牙签飞出,同时注射器内出现大量“白气”,如图b.“白气”是酒精蒸气液化形成的,这说明此过程中气体的内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).牙签飞出这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机做功冲程相同.
(2)小刚觉得牙签飞出是因为气体被压缩后压强增大了,由此他猜想气体压强的大小可能与气体的体积有关;他又想起自行车轮胎在夏季烈日暴晒下会爆胎,他猜想气体压强的大小可能还与温度有关.在老师的帮助下,他用图乙的实验装置去探究“一定质量的气体,压强与体积的关系”,实验中保持环境温度不变且注射器管壁导热性能良好,缓慢推动活塞到某一位置,从注射器的刻度上读出体积值,待压强传感器示数稳定后读出压强值.继续缓慢推动活塞,得到多组实验数据如表:
实验序号12345
气体的体积V(ml)5040343026
气体的压强P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
压强与体积的乘积PV
(105 Pa•mL)
50.550.450.6650.450.44
①实验中缓慢推动注射器活塞,主要目的是使注射器内的气体温度保持不变;
②分析表中实验数据,可以初步得出的结论是一定质量的气体,在温度一定时,压强与体积成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.医生用听诊器诊病是因为听诊器(  )
A.能使振动的振幅增加,使响度变大
B.能改变发声体的频率,使音调变高
C.能减小声音分散,使传入人耳的响度更大些
D.能缩短医生与病人的距离,使音色发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.放在水平桌面上的茶杯,受到桌面对茶杯的支持力,下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是(  )
A.桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B.桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上
C.桌面对茶杯的支持力不属于弹力
D.桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图画出与水平方向成30°角、斜向右上方且大小为35N的拉力示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
时间/min0123456789
水的温度/℃909294 989898989898
(1)该实验的装置图如图1,在安装、调整实验器材时,科学的实验顺序是:先调整固定A的位置,再调整B的位置.(选填“A”或“B”)

(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,漏填的数据是96℃,根据表中实验数据,可知水的沸点是
98℃,当时气压不在(填“在”或“不在”)标准大气压下.
(3)水中气泡在上升过程中的变化情况如图2所示,则表示水沸腾时是图B,撤去酒精灯停止加热,看到水会(会/不会)立即停止沸腾,说明水沸腾时需要吸热.(填“吸热”或“放热”).
(4)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小英同学经常从家里步行到学校上学,她很想知道自己步行的速度是多少.请你帮她设想一个简单的办法,估测小英同学步行的平均速度.
你设想的办法是:测出小英一步的距离L,数出从家到学校所走的步数n,测出小英从家到学校所用的时间t,计算小英同学步行的平均速度v.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明的爸爸知道小明已经学过电路连接等基本知识,就买了一些电路元件如图所示,要求小明安装一个门铃电路,要能达到如下目的:当从前门来的客人按开关时,电铃响红灯亮;而从后门来的客人按开关时,电铃响绿灯亮.请你帮小明画出电路图,并在实物上用导线按电路图连接起来,导线不能相交叉.

查看答案和解析>>

同步练习册答案