【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强.
【答案】(1)吸引大头针的数量;
(2)增加,大;
(3)甲,线圈匝数越多.
【解析】
试题分析:①影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
②利用转换法,通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱.
③探究电磁铁磁性跟电流大小的关系,保持匝数相同,改变滑动变阻器滑片的位置来改变电流的大小,通过比较甲或乙前后两次吸引小铁钉的多少来探究磁性强弱跟电流大小的关系.
④探究电磁铁磁性跟匝数的关系时,保持电流相同,甲乙的匝数不同,通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱.
解:(1)磁性的强弱是直接看不出来的,可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱,电磁铁吸引的大头针越多说明磁性越强.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,接入电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,发现电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,甲电磁铁吸引的大头针多,说明甲的磁性强.究其原因,电流相同,甲缠绕的线圈的匝数多,便得出:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
故答案为:
(1)吸引大头针的数量;
(2)增加,大;
(3)甲,线圈匝数越多.
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【题目】下列现象中,属于光的反射现象的是( )
A.在施工中应用激光引导掘进方向
B.平静的水面上清楚地映出岸上的景物
C.看到湖水的深度比实际的要浅
D.小孔成像
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【题目】下列说法正确的是:( )
A.0°C的冰比0°C的水更冷
B.同质量的0°C的冰比0°C的水冷却效果好
C.洗澡水的温度约是60°C
D.使人感到舒服的室内温度是37°C
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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是( )
A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
B. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C. 将乙灯接入110V的电路中,它的实际功率为50W
D. 两灯串联在220V的电路中,甲灯比乙灯亮
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【题目】如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合开关S后,若两灯都能发光,则( )
A.a、b均为电流表
B.a、b均为电压表
C.a为电流表,b为电压表
D.a为电压表,b为电流表
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【题目】小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0 0.6A,0 3A)、电压表(0 3V,0 15V)、滑动变阻器(50Ω 1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表应该选择 的量程,电压表应该选择 的量程;
(2)请用铅笔画线代替导线,将实物图连接完整.
(3)若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 (填写序号)
A.小电灯短路
B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱反接
E.变阻器滑片接触不良
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,则小电灯的额定功率为 W.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
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【题目】中央电视台举办的星光大道节目中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了美的享受,这里的“高”、“低”是指声音中的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
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【题目】某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律.闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度.产生这种现象的原因可能是( )
A. 小灯泡Ll发生短路
B. 小灯泡L2发生短路
C. 电流表使用的量程小了
D. 电流表的接线柱接反了
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【题目】激光武器具有“快、准、狠”三大特点.光的传播速度比一般攻击型武器大得多,使得激光束能够快速打击目标;由于光是沿传播的,所以激光武器更能准确打击目标;另外,由于激光的能量强且集中,激光束击中目标后,会使目标物迅速发生(填物态变化)并进一步汽化成蒸气,汽化时产生的强烈冲击波会“撕碎”目标物体,造成毁灭性打击.
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