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    6．（1）在研究杠杆平衡条件的实验中，首先要使杠杆在水平位置平衡，其目的是使杠杆上的刻度能表示力臂（或便于测量力臂）；小凯用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F1=1.1N，钩码对杠杆的拉力F2=1.47N，测得支点O到这两个作用点的距离L1=20cm，L2=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1L1和F2L2并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2，小凯错误地方是误将图中的L1看作是F1的力臂或F1的力臂测量错误．
    （2）如图2所示，在绳子自由端拉力F作用下，重180N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，则拉力F的大小为60N，10s内绳子自由端上升的高度为6m．[不计滑轮的重力及绳子与滑轮的摩擦]
    （3）如图3所示的滑轮组中，每个滑轮的自重为1N，物体G重为4N，不计绳重和摩擦，当滑轮组处于静止状态时，测力计A的示数为2.5N，测力计B的示数为8.5N．

    分析 （1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
    （2）有几段绳子承担滑轮的重，拉力就是物体重力的几分之一，拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍．
    （3）测力A的位置决定了其示数应是一股绳所应承担力的小．一股绳担的力是相的根据置处止状态，可将这一装置倒后进行分析．

    解答 解：（1）杠杆在水平位置平衡后，杠杆上的刻度能表示力臂，（或便于测量力臂）；
    力臂是指从支点到力的作用线的垂线段的长度，当弹簧测力计倾斜时L1不是F的力臂，因此，不满足杠杆平衡的条件；
    （2）该滑轮组有3段绳子承担滑轮的重故F=$\frac{G}{3}$=$\frac{180N}{3}$=60N，
    10s内绳子自由端上升的高度s=3h=3×0.2m/s×10s=6m．
    （3）滑轮组承担物重G1=4N+1N=5N，因由2绳承，以测力A的示数F1=$\frac{1}{2}$G1=$\frac{1}{2}$×5N=2.5N；
    将装置进分析可以出有三段绳子共同用于顶端的，再考虑到顶端滑的重力，故测力计B示数F2=3F1+G轮=3×2.5N+1N=8.5N．
    故答案：（1）杠杆上的刻度能表示力臂（或便于测量力臂）；误将图中的L1看作是F1的力臂或F1的力臂测量错误．
    （2）60；6．
    （3）2.5；8.5．

    点评 使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂；弹簧测力计在拉动时应竖直向下拉动；在此题的分析中对力B的分析难点，要明确是哪些对起了用，以借助倒置法，一定要注意最后再增加一个滑轮重力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声
    B．声波在空气中的传播速度约为3×108m/s
    C．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
    D．发声体的振动停止，发声也就停止

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

    ①测焦距：如图1甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为10cm；
    ②如图1乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度．
    ③当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是投影仪；
    ④如1乙图所示，若换用焦距为30cm 的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光 屏，在光屏上不能（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是像距太大．
    ⑤在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图2所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏B
    A、保持在原来的位置                B、靠近透镜
    C、靠近透镜和远离透镜都可以        D、远离透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．请画出如图滑轮组最省力的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，要使L1、L2并联应闭合开关S1、S3，为了保护电路，不能同时闭合开关S2、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．随着灯丝发光亮度的增加，这时灯丝的温度增大（选填“增大”还是“减小”），灯泡的电阻值增大（选填“增大”还是“减小”），这说明灯丝的电阻跟灯丝的温度有什么关系？灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图，小红上车坐好后，侧脸望去，发现赵老师坐在对面车上．她刚想去和老师打招呼，感觉自己乘坐的客车开动了，只好放弃了自己的想法，可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站、而自己乘坐的客车却没有动．
    （1）小红认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物．
    （2）小红认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物．
    （3）这一现象说明运动和静止具有相对性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律“，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：反射角等于入射角；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，光路是可逆的．
    （2）完成上面实验后，她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，婷婷建议大家用玻璃板代替平面镜，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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