如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图,该冲程是
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
科目:初中物理 来源: 题型:
在做研究杠杆平衡的条件实验时,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 ▲ 位置平衡;如发现杠杆如图a所示右端偏高,则可将杠杆两端的平衡螺母向 ▲ 调节.在实验过程中,如果发现杠杆如图b所示处于静止,则杠杆 ▲ (平衡/不平衡),要使杠杆在水平位置平衡,可以通过 ▲ (填写一种可行的做法即可).
(1)小红根据图c所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.为了说明这一结论并不正确,可以用弹簧测力计在B点沿 ▲ (竖直向下/斜向上/斜向下)拉杠杆并测出力的大小进行验证.
(2)小华根据图c所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他这样就得出结论是否合理? ▲ ;简述理由: ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压 ▲ (选填:“大于”、 “小于”、“ 等于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.为了探究大气压与高度的关系,小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,发现细玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大气压越小”的结论.小明的结论是 ▲ (选填“可靠”、“不可靠”).此过程中使水面上升的主要原因是 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是( ▲ ).
A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水 C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与 ▲ 有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答: ▲ .原因是: ▲ .
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ▲ (选填序号)① 烧杯中换密度差更大的液体 ② U形管中换用密度更小的酒精 ③ 将U型管换成更细的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
(1)伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序: ▲ 。(用字母表示)
(2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上 提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足? ▲ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•巴中)下列光现象与对应的物理知识相符合的是( )
A.平面镜成像﹣光的折射 B. 小孔成像﹣光的直线传播
C.水中的“白云”﹣光的色散 D. 凸透镜成像﹣光的反射
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•巴中)小明同学骑自行车上学途中,突遇障碍物,采用紧急刹车,他由于 向前倾;该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大 .
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