【题目】图中弹簧测力计的读数是N.小明手边只有一张试卷,想测量这张试卷平放在水平桌面时对桌面的压强,应该选择图中的(选填“弹簧测力计”或“托盘天平”),还需要的一个测量工具是 .
【答案】3.4;托盘天平;刻度尺
【解析】图中弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,指针在3N以下2格处,示数为:3.4N;用托盘天平测出10张试卷的质量m,算出重力,因在水平桌面上,试卷对桌面的压力F=G,再用刻度尺测量试卷的长和宽算出受力面积S,利用压强公式P=F/S计算出它对桌面的压强.
所以答案是:3.4;托盘天平;刻度尺
【考点精析】本题主要考查了压强的大小及其计算的相关知识点,需要掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路 .移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:
位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是皮球从高处自由落下,撞击地面后又弹起的频闪(每隔相等时间拍一次)照片.皮球从 A 到 B 的过程中重力势能转 化为能,从刚接触地面到发生最大形变的过程中能转化为能.进一步分析可知:皮球在下落、弹起、上 升的循环过程中机械能的总量(填变化情况),判断的依据是
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中:
(1)探究重力大小与质量的关系,使用的实验器材除了钩码,还需要;不使用其他 物体而选择使用钩码的好处是:;根据表格 中的实验数据,可知:物体所受重力大小与物体的质量成 . 请简要写出你分析数据并得出此结论 的依据: .
(2)探究重力大小与物体形状的关系,用橡皮泥为 实验对象.小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验;小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验.你赞同的做法,另一个同学的错误之处是 .
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