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为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等。请根据图中所示情景回答:

(1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关;
(2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关;
(3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______________是否有关。
(4)本实验中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。
(1)液体表面的大小 (2)液体的温度 (3)液体上方气体流动速度
(4)控制变量法
(1)摊平后的酒精面积比较大,所以可判断蒸发的快慢与液体面积的大小是否有关(2)一个加热,一个不加热,两者的温度不一样,可用来判断蒸发的快慢与液体的温度的大小是否有关,
(3)一个有风,另一个没有风,可判断蒸发的快慢与液体表面的空气流动快慢是否有关,(4)保持其他条件相同,改变要研究的条件,这样的方法为控制变量法,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实中:
(1)实验目的是:观察水的沸腾
(2)图(C)是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学的实验顺序是: 先调整固定       的位置,再调整固定      的位置(选填“A”或“B”)

(3)水沸腾时,所观察到的现象是:在水的底部形成大量气泡,并不断上升,体积逐渐       ,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,继续加热水温度       
(4)图(D)是实验过程中某一时刻的温度,此时水温是        ℃,图(E)是3名同学画的“水的沸腾”图象,其中正确的是      图。由此可知水的沸点为      ℃。
(5)加热过程中发现水沸腾时所需时间较长,为了加快水沸腾的时间,请写出两种可行的措施①                                                             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关汽车中的物理知识,说法正确的是(   )
A.方向盘是一个轮轴,可以省力
B.后视镜为凸面镜,用以扩大视野范围
C.轮胎做得宽大,是增大受力面积减小压强
D.安全带可以减少刹车由于惯性造成的身体伤害

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止计数,其数据记录如下表所示。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
 
94
98
98
98
98
 

(1)在记录第三次数据时,温度计的示数如图所示,
请将读数填在上述表内空格中;
(2)由上表记录数据可知,水在沸腾过程中温度的特点是                    
(3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,出现这种情况的原因为:                                      (写出一条)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

冬天在户外的人呼出的“白气”是(     )
A.人呼出的水蒸气B.人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。
C.空气中的水蒸气液化成细小水珠D.人呼出的二氧化碳气体

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

请写出如图18所示的几个实验所揭示的物理道理:

甲:                                                                     
乙:                                                                     
丙:                                                                     
丁:                                                                     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关的结论.
 
(1)通过AD两图的对比,可以得出水蒸发快慢与                  有关;
(2)通过          两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关;
(3)在相同的自然环境下,在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精(图乙),并控制使它们的温度相同,结果发现b图中酒精先蒸发完,于是可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与              有关;
(4)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
                                                                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图15甲所示,其中错误之处是                        。
(2)纠正错误后,每隔1min测出水的温度,并作出水的温度随时间变化的图像如图15乙所示,则水的沸点为         ℃,水在沸腾过程中温度的特点是                  
(3)某实验小组观察到如图15丙、丁所示的两种情景,你认为   图是水沸腾时的情景。
(4)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取哪些措施:(写出两点)
                       ,②                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。
①A图中操作的错误是               ;②B图中读数的错误是               
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是        ℃。

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
                            ;②                      
(3)如图E中甲乙图中,图   所示是水沸腾时的情况。
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是:       。此时水的沸点是      
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:              
(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:_______________________________________。

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