Question

9．在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有20Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω 10Ω）、学生用电流表和电压表、两节串联的干电池等器材对此进行了探究，他们设计了如图甲所示的电路图，表格中是小强和小刚在该实验中所记录的数据．

R1=5Ω  R2=10Ω
器材 次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.1	3
电流I/A	0.1	0.16	0.2

（1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好．（导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）
（2）小强和小刚在实验前进行试触时，观察到电压表的指针向没有刻度的一侧偏转，则出现此问题的原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数．则其原因可能是D
A．滑动变阻器某处断路    B．只有R₁被短路
C．只有R₂倍短路       D．电压表的某一个接线柱接触不良
（4）在该实验中，滑动变阻器的作用是：a．保护电路  b．为了改变电路中的电流和电压．
（5）他俩根据三次测量的数据进行分析，得出：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，为了使实验结论可靠，你认为该实验应改进之处是测一次不具有普遍性．

Answer 1

分析 （1）电流表的选取要适当，所测的电流不能超过最大量程．
（2）电压表的正确使用：电压表要并联在电路中；电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出；不要超过电压表使用的量程．
（3）电流表指针有示数，说明整个电路是通路，电压表无示数，说明没有连通电路，然后对该现象的原因分析．
（4）滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻来达到改变电路中的电流和电压的作用．
（5）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．

解答 解：（1）按题目要求连接电路，要注意量程的选择，为0～0.6A．

（2）电压表使用时必须让电流从正接线柱流入、从负接线柱流出．（正接线柱与正极相连，负接线柱与负极相连），如果接反了，指针会反向偏转，导致读不出数值或者打坏指针．
（3）A、若变阻器断路，则电流表电压表都无示数，故A错误．
B和C、若两个电阻有一个被短路，电流表和电压表都有示数，故B、C错误．
D、若电压表的某一个接线柱接触不良，电流表正常，电压表无示数，故D正确．
（4）滑动变阻器接在电路中一是保护电路，二是为了改变电路中的电流和电压．
（5）三次测量的数据实质是一组实验的数据，则不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
故答案为：（1）如上图；
（2）电压表正负接线柱接反了；
（3）D；
（4）为了改变电路中的电流和电压；
（5）测一次不具有普遍性；换用不同规格的灯泡多测几次使结论更具普遍性．

点评 该题是一道电学实验题，综合了电流表、电压表的使用连接方法，欧姆定律的应用等基础知识．在解答此类实验题时，应明确实验思路，准确把握图表中显示的信息．