【题目】如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是( )
A.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜导线代替
B.线圈两端(作为转轴)的漆皮应全部刮去,这样才可持续转动下去
C.线圈两端(作为转轴)的漆皮应一端全部刮去,另一端刮去半周,这样才可持续转动下去
D.此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的
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【题目】如图甲所示的是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,请根据图像回答下列问题。
(1)这种物质是______________(选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在6min时,该物质处于__________态; (选填“固”、“液”或“气”)
(3)根据图像可以判断出该物质的熔点是________℃;
(4)根据图像可以判断出该物质的熔化时间是_______分钟;
(5)该物质在熔化过程中__________热量;(选填“吸收”或“放出”)
(6)如图乙所示是该物质熔化的实验装置,请说出水浴加热法的优点___________。(选填“受热均匀,便于控制温度”或“使物体加热时间变短”)
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【题目】下列说法错误的是
A. 燃烧值大的燃料比燃烧值小的燃料完全燃烧时放出的热量多
B. 柴油机工作时,燃料燃烧每放出焦的热量就可得到焦的机械能
C. 热机的效率越大,它的功率就越大
D. 柴油机的效率一般比汽油机高,就是说完成相同的有用功,柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少
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【题目】(1)如图所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受力的示意图。
(_________)
(2)如图所示,杠杆OA处于平衡状态,在图中画出力F2的力臂L2,并画出在A点施加的最小的力F1。
(_________)
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【题目】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明设计了图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)电路连接完整后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 (选填下面字母番号).
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.
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【题目】在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置,则下列说法中正确的是
A. 电流表A1的示数是1.5A
B. 通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C. 通过灯L1的电流为1.2A
D. 电路的总电流为1.8A
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【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
(猜想与假设)
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
(设计实验与制定计划)
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干。实验电路图如图所示。
(进行实验与收集证据)
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该___________;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
(分析与论证)
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。
(评估)
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是______________;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数___________读数错误,原因是_____________。
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):_________________
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【题目】下列说法正确的是
A. 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D. B超检查身体是超声波在医学中的应用
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