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16.小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图1所示.

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和秒表.
(2)水沸腾的温度计示数如图2所示,该示数是DE段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).
(3)如图甲(a)所示,AB段该物质的状态为固液共存态.

分析 (1)冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热,同时实验过程中,要测量温度,同时还需要用秒表来记录时间.
(2)晶体熔化时温度要达到熔点,不断吸热,温度不变;但晶体熔化后温度还要上升.水沸腾时,吸热,但温度不变.
(3)在熔化过程中晶体处于固液共存态,熔化完毕,处于液态.

解答 解:(1)由于晶体熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,需要用温度计测量温度的变化,同时还需要用秒表来记录时间.
(2)此时温度计的示数是98℃,小于100℃,说明此实验室的大气小于标准大气压.对比a、b两图可知,a图是冰的熔化图象,AB段所对应的温度是冰的熔点,b图是水的沸腾图象,DE段所对应的温度是水的沸点.
(3)如图1(a)所示,AB段该物质正在熔化,为固液共存态.
故答案为:(1)温度计;秒表;(2)DE;(3)固液共存态.

点评 此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用,沸点与熔点的判断、沸点与气压间关系以及冰和水比热容大小的判断,同学们要学会观察图象,分析实验,总结规律.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.利用图示的器材(水任意取),探究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系”,即物体漂浮的条件.
(1)使用测量仪器前,应观察它的量程和分度值.如图所示弹簧测力计的分度值是0.2N,量筒的分度值是2mL.
(2)现围绕主要实验步骤,回答有关问题:
①向量筒中注入适量的水.
②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上.
问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放
入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的好处A或B(选填“A”、“B”或者“A或B”)
A.使塑料瓶重些,能用弹黄测力计较准确地测出它的重力
B.使塑料瓶有较大体积浸在水中,减小实验误差
③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G.
④读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;则小塑料瓶所受浮力的表达式是:F(V2-V1)g.
⑤比较小塑料瓶所受浮力与重力的大小关系,可以初步得出结论.

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7.为了改善城市环境,提升行业竞争力,当前国家正在大力推广电动公交车.电动公交车正常行驶时,电动机所在电路处于通路状态,电动机将电能转化为机械能.

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4.我国照明电路的电压是220V,人体安全电压不超过36V,家庭电路中所有家用电器和插座都是并联的.

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11.如图所示,读数时,正确的视线方向是B(选填“A”或“B”).测得木块的长度是2.50cm,该刻度尺的分度值是0.1cm.

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1.实验室里常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的,如图所示的温度计的读数是36℃,读数时视线应与液柱上表面相平.

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8.如图(a)、(b)、(c)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究二力平衡条件实验”.按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反.(a)和(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在同一直线上,物体才能平衡.图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于同一物体.

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5.小明在家中照镜子时,发现镜中的他“远小近大”.于是,他猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?
(1)为了验证猜想,她选用薄玻璃板(填“平面镜”或“薄玻璃板”)、两只形状和大小相同(填“相同”或“不相同”)的蜡烛以及刻度尺来做实验;
(2)实验中用玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验;
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.
(4)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的大小关系.
(5)用蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能是:玻璃板与桌面不垂直;
(6)重新调整后,小明将蜡烛A向玻璃板移近2cm,则蜡烛B应靠近(填“靠近”或“远离”)玻璃板2cm才能与蜡烛A的像完全重合.移走后面的蜡烛B,在其像在的位置上放上光屏,在像的一侧观察,发现光屏上没有像呈现,说明平面镜所成的像为虚(填“虚”或“实”)像.

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6.在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
时间/min01234567
温度/℃90929498989698

(1)从表中的数据可以看出,在第6min记录的数据明显错误.
(2)由表中数据可知,水的沸点是98℃,此时液面上的气压小于1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中甲图是水在沸腾时的情况.
(4)请指出丙图中实验操作的错误是:温度计碰到了烧杯底.
(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为96℃.
(6)请根据表的数据,在图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.

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