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    人站在岸边看到池水中的鱼比鱼的实际位置要 些（选填“深”或“浅”），这是由于光从 中射向 时发生折射的缘故。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版物理八上　第二章　第2节 声音的特性 练习 题型：单选题

    用不同的乐器（如小提琴和钢琴），分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器的声音有不同的（ ）

    A. 振幅 B. 频率 C. 响度 D. 音色

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届物理九年级《第13章内能》单元测试 题型：实验题

    在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）实验中应量取质量 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 Q乙。

    （3）分析实验数据可知： 物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届物理九年级《第13章内能》单元测试 题型：单选题

    关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

    A．0℃的冰没有内能

    B．物体的温度越高，物体的内能越大

    C．物体的温度越低，所含的热量越少

    D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2019届初三复习：光的折射 题型：实验题

    如图所示，鱼缸底部射灯A发出一束光，射向鱼缸壁的B点并发生反射，其反射光经水面后发生折射，画出反射光线及其折射光线的大致方向__________．

    以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整．

    将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上．

    点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜、光屏，使三者的中心在______ ．

    小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、c、e三点；

    蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中______ 填“照相机”、“投影仪“或“放大镜”利用了此成像规律．

    在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向______ 填”远离“或”靠近“透镜方向移动；

    将蜡烛移到e点时，移动光屏，______ 填“能“或“不能”在光屏上接收到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2019届初三复习：光的折射 题型：单选题

    2018年1月31日，出现了152年一遇的“超级蓝血月全食”，则下列说法中正确的是

    A. 月全食是光的反射形成的

    B. 发生月全食时，月亮相对地球是静止的

    C. “血月亮”的红色是由于红光在大气层中折射形成的

    D. “血月亮”的红色是由于红光在大气层中沿直线传播形成的

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    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2019届初三复习：光的折射 题型：单选题

    一束光射向一块玻璃砖如图所示，并穿过玻璃砖，这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册5.1 透镜同步练习 题型：作图题

    在图方框中画一个合适的透镜，并补充完整透镜左侧的光路图。

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    科目：初中物理 来源：（苏科版）2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：12.3 物质的比热容 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异。

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____这个物理量来描述。

    （4）该实验所用主要研究方法_____。

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