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惯性是指物体保持

原来运动状态

不变的性质．惯性的大小与物体的

质量

有关，一切物体都有

惯性

．

分析：要解答本题需掌握：惯性的定义，一切物体都具有惯性，以及惯性的大小和质量有关．

解答：解：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其它因素无关．
故答案为：原来运动状态；质量；惯性．

点评：学生对于惯性跟物体的运动速度没有关系不容易理解．例如汽车运动速度大，关闭发动机不能立即停下来，是因为汽车具有惯性．汽车速度越大，关闭发动机之后越不容易停下来，是因为摩擦力大小一定，摩擦力使速度大的物体停下来需要的时间长，运动距离大．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

惯性定律和惯性的概念是不同的，惯性是指物体

保持原来运动状态不变

的性质，它的大小只与物体的

质量

有关．

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科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

关于惯性的说法正确的是：( )

A．惯性即是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质；

B．静止的火车起动时速度变化缓慢是因为物体静止时的惯性大；

C．一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太大的缘故；

D．在宇宙飞船内的物体不存在惯性．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

关于惯性的说法正确的是：( )

A.
惯性即是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质；
B.
静止的火车起动时速度变化缓慢是因为物体静止时的惯性大；
C.
一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太大的缘故；
D.
在宇宙飞船内的物体不存在惯性．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

“物体有惯性，惯性物属性；大小看质量，不论动与静”。利用这个顺口溜可帮助同学们理解惯性。

1. 惯性是一种性质而不是力，它是物体本身的一种属性。

我们在解释惯性现象时，不能出现下列词语：“惯性力”、“受到惯性”、“惯性作用”，可以说“由于惯性”、“具有惯性”。

2. 惯性的大小只与质量大小有关，与物体运动的速度大小无关。

例1. 一辆足够长的表面光滑的平板车上静止着两个物体，随车一起在水平方向做匀速直线运动，当车突然静止时，这两个物体在车上（不考虑空气阻力）（）

A. 一定不相碰

B. 一定相碰

C. 若两物体质量相等，一定相碰

D. 若两物体质量不相等，一定不相碰

解析：惯性是指物体保持原来运动状态的性质。题目中已知两物体放在表面光滑的平板车上随车一起做匀速直线运动，这就告诉我们两点：一是物体在水平方向上不受任何力的作用；二是物体的运动情况（速度大小和方向）相同。当平板车突然停止时，由于两物体都不受外力作用，所以运动状态都不发生改变，由于惯性，都将保持原来的运动状态继续向前运动，而物体质量的大小仅仅表示物体惯性的大小，即表示改变其运动状态的难易程度。既然物体的运动状态不发生改变，质量在这里就没有作用，故两物体在车上是不会相碰的。故选A。

3. 力减小不等于速度减小

例2. 用水平拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，当拉力逐渐减小时，小车的速度将（）

A. 逐渐减小 B. 逐渐增大

C. 速度不变 D. 无法确定

解析：力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因。物体在水平方向受到拉力，有拉力时物体的运动速度不断增加。在拉力逐渐减小的过程中，只要拉力大小不为零，物体的运动速度就将不断增加。故选B。

4. 流体惯性的比较

例3. 如图所示，在水平放置的密闭玻璃管中间有一个空气泡，当用手将玻璃管突然向左推时，空气泡将_________。

解析：玻璃管内的水和气泡内所充的空气都具有惯性，但管内水的质量远大于气泡内空气的质量，因此管内的水的惯性远大于气泡内空气的惯性。当用手将玻璃管突然向左推时，管内的水和空气由于惯性仍要保持原来的静止状态，相对玻璃管来说，水向管的右方运动，在水的挤压作用下，气泡将向管的左方运动。故应填“向左运动”。

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关于惯性的说法正确的是：( )