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9.如图所示,铁球从斜面上滚下后在水平桌面上滚动,以下说法中正确的是(  )
A.磁铁与铁球没有接触,二者间没有力的作用
B.铁球从斜面上滚下的过程中,重力对铁球做了功
C.铁球在水平面上滚动速度发生变化,是力改变了它的运动状态
D.铁球最终静止在水平桌面上,它受到的重力与支持力是一对平衡力

分析 (1)不接触的两个物体间也会有力的作用,如磁力、重力等;
(2)做功的条件是:作用在物体上有力,物体沿力的方向移动一段距离;
(3)力是改变物体运动状态的原因;
(4)二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上.

解答 解:A、磁铁与铁球没有接触,二者间有磁力的作用,故A错误;
B、铁球从斜面上滚下的过程中,受到重力的作用,并且在重力的方向上移动了距离,所以重力对铁球做了功;故B正确;
C、铁球在水平面上滚动速度发生变化,是因为铁球受到摩擦阻力的作用,所以,是力改变了它的运动状态.故C正确;
D、铁球最终静止在水平桌面上,它受到的重力与支持力是作用在同一个物体上的两个力,且这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,符合平衡力的条件,是一对平衡力,故D正确.
故选BCD.

点评 该题考查了力的概念、做功的条件、力与运动的关系、二力平衡的判断,是一道综合题,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.眼睛的明视距离是25cm.近视是由于用眼不当,导致晶状体变厚,折光能力变强,从而把像呈在视网膜的前方.

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20.一弹簧秤下挂一圆柱体 ,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止(设烧杯底面积为50厘米2).如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线.则下列说法不正确的是(  )
A.圆柱体所受的最大浮力为8牛B.圆柱体的底面积为20厘米2
C.圆柱体的密度为1.5×103千克/米3D.烧杯中的水面上升了20厘米

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小东查看了家里的电热水壶的铭牌(如图甲所示),铭牌上保温时的功率因字迹模糊已经看不清楚.从说明书上小东还查到电热水壶的原理图,串联的电阻R1的阻值是440Ω,电源电压为220V.请你帮小东回答以下问题:

(1)当开关S闭合或断开时电热水壶分别处于正常加热还是保温状态?
(2)电热水壶正常加热时,通过电阻丝R2的电流是多少?要把满壶水从25℃加热至100℃,需多少时间.(不计热损失,保留一位小数)
(3)保温状态时,电热水壶的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.如图,下列有关电路的说法正确的是(  )
A.当开关断开时,灯泡两端电压为零,电路中无电流
B.当开关断开时,电源两端电压为零,电路中无电流
C.当开关闭合时,电荷的定向移动会形成电流
D.当开关闭合时,灯泡将电能转化为内能和光能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,若断开S2并同时闭合S1和S3,当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时,电流表A的示数将变大,电压表V示数与电流表A示数的比值将变小.若只闭合电键S2,当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时,电压表V的示数将变小,电压表V示数变化量与电流表A示数变化量的比值将不变.(均选填“变小”、“不变”或“变大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某校的研究性学习通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法,以下是该研究的过程和成果
(1)探究影响苹果电阻的因素:有同学在研究中提出如下猜想:苹果的电阻不仅和苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.
(2)苹果电阻的测量,利用如图所示电路图,测出苹果的电阻.
为此他们共设计了如下两个方案,经过讨论选择了一种方案进行,你认为选择了哪一种方案,为什么?
(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削,并测出加相同电压下的电流;(B)选择相同甜度、不同形状的苹果进行,并测出加相同电压下的电流;你所选的方案为A;选择的原因是A方案能较好地控制苹果甜度.
在用他们所选的正确方案进行了正确的操作时发现,每次给苹果加16V的电压后,测出的电流表的示数都为145uA,通过分析他们的数据可以得出的结论是苹果的电阻与苹果的形状无关.
(3)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系.  研究用甜度不同的苹果来进行(实验中所用的苹果事先由专业人员测出了甜度),每次都给苹果加24V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了如表的数据:
电压/V242424242424
电流/uA1050120180240320
糖浓度/(mg/ml)324054667894
分析数据可以初步得出的结论是:苹果越甜,其电阻越小.
根据图象和表格中的数据,归纳出加24V电压时,电流(用I表示,单位uA)与糖浓度(用P表示,单位mg/ml)的关系可表达为I=5P-150.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.如表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
6 2 1.14
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是刻度尺和温度计.
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论.
(3)为了继续验证(2)中的结论,则序号6中的材料为铜温度升高为30℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在组成串联电路实验中,连接了如图所示的电路,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线并接在a、c两点时发现灯L2亮,灯L1不亮;然后将导线并接在b、d两点时发现L1亮,灯L2不亮;由此可以判断电路的故障是(  )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关接触不良D.开关短路

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