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16.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求:
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
(4)动滑轮的重力.
(5)若将物重增大为1800N,机械效率将变为多少?

分析 (1)已知绳子自由端被拉下的距离,根据公式W=Fs可求出拉力所做的功;
(2)已知所做的功和时间,根据公式P=$\frac{W}{t}$可求出功率;
(3)根据图中滑轮组中线的绕法,利用滑轮组机械效率的公式η=$\frac{G}{nF}$即可求出;
(4)利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)可计算出动滑轮重力;
(5)物重增大后,利用η=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$计算机械效率.

解答 解:(1)拉力做的功为:
W=Fs=600N×2m=1200J;
(2)拉力功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1200J}{50s}$=24W;
(3)使用滑轮组时,动滑轮是由三股绳子承担,则绳子自由端被拉下的距离s=3h,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$得滑轮组的机械效率:
η=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{1000N}{3×600N}$×100%≈55.6%;
(4)由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得,动滑轮重力:
G=nF-G=3×600N-1000N=800N;
(5)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$得将物重增大为1800N,滑轮组的机械效率:
η′=$\frac{G′}{G′+{G}_{动}}$×100%=$\frac{1800N}{1800N+800N}$×100%≈69.2%.
答:(1)拉力F所做的功1200J;
(2)拉力F功率为24W;
(3)滑轮组的机械效率是55.6%;
(4)动滑轮重力为800N;
(5)若将物重增大为1800N,机械效率将变为69.2%.

点评 考查了滑轮组的机械效率的计算以及滑轮组的使用特点,注意绳子自由端和物体被提升高度的关系.

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A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0B.乙图读数为F0,丙图读数为F0-G
C.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+GD.乙图读数为F0,丙图读数为F0

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7.噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边的机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是(  )
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B.在高噪声厂房工作的人员要带上耳罩
C.在汽车尾气管上安装消声器
D.在教师内安装噪声监测装置

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11.一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光,出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路,路程为30km.他原计划全程平均速度要达到40km/h,若这位旅游爱好者开出$\frac{1}{3}$路程之后发现他的平均速度仅有20km/h,在剩下的路程中他以50km/h的速度匀速行驶,试求:
(1)请计算说明他能否以原定时间到达目的地;
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1.下列四座城市中,昼夜温差变化最大的是(  )
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8.小明在“观察水的沸腾实验中”,用如图甲所示的装置对水进行加热.
(1)参考表格,最适合本实验的温度计是煤油温度计.(填“酒精”或“煤油”)
酒精煤油
凝固点/℃-117-30
沸点/℃78150
(2)在实验中,小明发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,这种情况下对水的沸点测量值偏大(填“偏小”、“准确”或“偏大”).调整装置后,观察到水沸腾时温度计示数如图所示.则水沸腾时的温度为95℃.
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5.如图所示,实验桌上两个灯泡,一个开关,它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭.
(1)能否根据上述现象判断两个灯泡是串联的?不能,理由是若两灯并联,开关在干路上两灯也能同时发光同时熄灭
(2)不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.断开开关,取下其中一只灯,再闭合开关,看另一只灯能否发光.

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6.小明和小兰学习了声音的传播后,用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示.
(1)他们在10m间用“土电话”轻声通话也能听见,这表明固体能够传声.
(2)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就不能听到声音了,这是由于振动停止,发声停止.
(3)如果用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方不能(填“能”或“不能”)听到对方的讲话.
(4)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大一些.这说明,就棉线和金属丝而言金属传声能力更强.

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