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    如图所示，该物体长度是（　　）
    A．10.94cmB．10.9cmC．2.9cmD．2.94cm
    如图所示，因为A、B记录结果，没有减去起点刻度值8cm，不符合题意，
    C、2.9cm没有进行估读，所以，该物体的长度是：10.94cm-8cm=2.94cm，
    故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是                   (    )
    A．人体正常体温约为42℃B．某初中生的身高为168cm
    C．学生书桌高约为200mmD．人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图的甲所示，被测木块的长度为         cm；如乙图所示被测木块的长度为          cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，小明用刻度尺测物体的长度，此刻度尺的分度值是     ，物体的长度是____cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定盐水的密度时，可用托盘天平测盐水的________，用量筒测盐水的__________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    日常生活中，我们需要使用仪器进行相关测量和记录测量结果，如各图所示，请你把读数结果填在对应图下的横线上．

    （1）______ （2）______（3）______ （4）______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm，则该物体的长度最接近______，这是采取______的方法减小误差．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    特殊测量方法：
    （1）累积法：把尺寸很小的物体______起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的______，然后______这些小物体的______，就可以得出小物体的长度．如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度．
    （2）替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量．
    如（a）怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
    （b）怎样测量学校到你家的距离？
    （c）怎样测地图上一曲线的长度？
    （3）平移法：方法如图

    （a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径；（c）测铅笔长度．
    （4）估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是小明用刻度尺测量物体A的长度，物体A应为长度是______mm．

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