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【题目】电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了同学们的探究热情.

(1)小欢把铜片和锌片插入柠檬中,再连上电压表,她惊喜地发现电压表转动起来了(如图).则柠檬电池外部的电流方向是从________ 经过电压表流向________

(2)小刚把两个水果电池串联起来,再用电压表测量电压.示数如图.则电压为________

(3)你认为影响水果电池电压的因素可能有哪些?试写出两条.________

【答案】A B 1.6V 水果电池的电压可能与水果的种类有关;水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关(或与铜片与铁片在水果中的深度有关).

【解析】

1)与电压表正接线柱相连的是A,故A是电池的正极,故电流方向从A经过电压表流向B.(2)电压表选择03V量程,分度值是0.1V,读数是1.6V;(3)水果电池的电压可能与水果的种类有关;水果电池的电压可能与铁片与铜片间的距离有关(或与铜片与铁片在水果中的深度有关).

练习册系列答案
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【题目】物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。

(1)1811年,意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为_____.1911年,著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型。该模型认为,原子是由带_____电的原子核和带_____电的核外电子构成。

(2)以氢原子为例,图中能正确示意氢原子核式结构的是图_____(甲/乙/丙/丁)。

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【题目】如图,密度为0.6×103kg/m3、体积为103m3的正方体木块,用一条质量可忽略不计的细绳系住,绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。细绳对木块的最大拉力为3N.容器内有一定量的水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软,对木块没有拉力。容器的底面积为0.03m2.g10N/kg

求:

(1)此时木块受到的浮力?

(2)当向容器中注水,直到细绳对木块的拉力达到最大值,在细绳断裂前的一瞬间停止注水,则此时木块浸入水中的体积为多大?从停止注水细绳断裂到木块静止这一过程中,水对容器底部的压强变化了多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某汽车在平直路面上以 75km/h 的速度匀速行驶 1h 的过程中,消耗了 5kg 汽油,汽油燃烧释放能量的 40%随废气排出,其中一部分能量通过图示热电转换装置转化成

电能储存在蓄电池中.汽油热值近似取J/kg,设汽油在气缸内完全燃烧.

(1)图示时刻,四冲程汽油机处于________冲程;若该汽油机每分钟完成 7200 个冲程,则它每秒钟完成________个工作循环;

(2)上述过程中汽油燃烧释放能量是________J,这些能量的 30%用来驱动汽车行驶,汽车

所受的阻力________N;

(3)研究表明新材料的出现可将热电转换装置的效率大幅提高到 15%,上述过程中随废气

排放的热量通过转换装置后可获得电能________J,这些电能可供车内总功率为 1000W的用电器持续工作________s.

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【题目】如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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【题目】关于下列四个情景的说法中正确的是(  )

A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波具有能量

B. 抽气的过程中,听到的铃声越来越小,说明声音的传播需要介质

C. .发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动

D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把____接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的______,看看是否还有同样的关系.

下表是两次测量的记录数据.分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于_____状态.

(2)结论:串联电路中各处______相等.

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【题目】在探究影响电流做功大小的因素的实验中:

探究1:小华同学设计了如图所示的电路图

(1)用如图所示的电路可以来探究电功与________ 的关系.

(2)实验中提供“2.5V”“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是________

(3)下面是某同学探究该实验的过程与记录,请帮他完成填空

根据电路图连接电路

闭合开关,调节滑片,观察到L1L2亮,说明相同时间内电流通过________ 做功多,同时他还需要收集到的另一信息是________

多次调节滑片的位置,重复步骤②.

综合分析实验的现象与数据得到的结论是:________

探究2:小华想继续探究相同时间内电流做功的多少与电流的关系”.

实验中,要控制小灯泡的________ 相等,可以把两只小灯泡________ 联起来.

实验中,可以观察________ 来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少.下列研究实例中主要也用到这种方法的是.________

A.用水流的形成类比电流的形成

B.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线

C.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的

D.在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场

选用两只阻值不同的小灯泡,是为了当它们两端电压相等时,通过灯泡的________ 不同.

连接好实物图,并在虚线框内画出实验的电路图.________

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【题目】如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )

A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端

B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同

D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

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