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    在如图所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～3A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V 6W”字样，灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示．试求：

    (1)灯泡正常发光时的电阻．

    (2)当电流表示数为0.4A时，电压表的示数．

    (3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率．


    （1）6Ω  （2）8V  （3）3W


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。(1)人的前臂是一个        (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆；(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1．5W，那么在3s内心脏做的功是_________J，这些功可把一个O．5N的鸡蛋匀速举高        m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    初三（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω.实验桌上有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6-3A）、电压表（0-3V-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)．小明同学设计的电路如图所示：


    （1）请根据电路图1完成实物图2的连接．

    （2）滑动变阻器应选用 ▲ （R1/R2/R3）．

    （3）小明将实验电路接好后，合上开关，发现灯泡较暗、两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变，你认为可能原因是 ▲ ．

    （4）下表为某小组的实验记录分析表：

    实验

    序号

    电压表

    示数/V

    电流表

    示数/A

    功率/W

    额定功率/W

    1

    3.0

    0.25

    0.75

    P额=（1.05+1.52+1.89）/3=1.115W

    2

    3.8

    0.3

    1.14

    3

    4.5

    0.35

    1.575

    老师认为该小组数据正确，但处理过程有误，你认为正确测量结果P额= ▲ W.分析数据，随着电压的升高，该灯泡在实验过程中的电阻 ▲ （变大/不变/变小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是        (选填“串联”或“并联”)．将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中，正常工作5 h，电暖器消耗电能        kW·h．如图所示的甲、乙两个电路中，是模拟家庭电路，开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因：

      (1)甲电路中电线燃烧起来的原因是        使电路中电流过大；

      (2)乙电路中电线燃烧起来的原因是        使电路中电流过大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表格所示：

    (1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 (填序号)；现分别将A和D两电阻丝接入题图电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，

    。

    (2)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过 程均正确，两表的连接和示数如图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列生活中的物理数据最接近实际的是

    A．人以正常速度骑自行车的功率为1 kW      B. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J

    C．普通日光灯正常工作电流约150 mA        D.假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明

    A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率

    C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压 D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在国际单位制中，力的单位是：（      ）

    A．千克             B．米               C．牛顿              D．吨 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    10．在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了 “光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念，其中根据客观事实进行假想但实际并不存在的是

    A．参照物         B．光线                C．声源                  D．光源

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