分析 选同样的加热时间,A和B吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断.
解答 解:
两个加热器相同,加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由图示可以看出,A的温度升高的快,B液体温度升高慢;
利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小.
所以,A的比热容小,B的比热容大.
由图可知,在质量相同、升高相同温度时,B吸收的热量为A吸收热量的二倍,由Q吸=cm△t可知,B的比热容为A的比热容的2倍,故CA:CB=1:2.
故答案为:B;B;1:2.
点评 本题考查的是对比热容的概念的理解中图象题的解法.这类题一般是通过比较相同质量的不同物质,在相同时间内,加热时间相同(吸收热量相同)的情况下,比较其温度的变化即可判断.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
比热容 | 4.2×103 | 2.4×103 | 2.1×103 | 2.1×103 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1kg铁比1kg棉花质量大 | B. | 一杯水结冰后体积增大,质量没变 | ||
C. | 玻璃杯打碎后,形状变化,质量没变 | D. | 一个鸡蛋的质量大约是50g |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 | |
B. | “震耳欲聋”说明声音的音调高 | |
C. | “隔墙有耳”,说明固体能传声 | |
D. | “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5.2m=5.2m×100cm=520cm | B. | 6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m | ||
C. | 36μm=36×1000nm=36000nm | D. | 480mm=480÷1000m=0.48m |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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