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我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图4所示是中国航母“辽宁号”训练时的图片。当飞机飞回航母后(  )

A.航母将浮起一些,所受浮力减小     B.航母将沉下一些,所受浮力减小

C.航母将沉下一些,所受浮力增大     D.航母始终漂浮,所受浮力不变



C

解析:航母上的飞机飞回时,在海上仍然为漂浮状态,浮力等于重力,航母加上飞机的重力,大于航母的重力,重力增大,因此浮力增大;由阿基米德原理知道,浮力增大时,航母排开液体的体积增大,因此航母要下沉一些。选C。


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如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘,据此我们可以判断出:这种仪表是用来测量___________(填写物理量名称)的,测量结果的单位名称是______________.

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如图所示是电脑键盘清洁器,它有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,在如图所示得四个电路图中,符合上述要求的是(  )

A.  B.  C.  D.

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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设.

假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将实际数据填入下表.

表一:

名称

定滑轮

动滑轮1

动滑轮2

钩码

图示

重力/N

1

1

2

2

表二:

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

机械效率   

(1)在表二中填上四次实验的机械效率.

(2)根据实验      (填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.

(3)根据实验②和④可知,滑轮组机械效率高低与      无关.

(4)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越      

(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用      (同一/不同)滑轮组,提升同一重物到      (相同/不同)的高度去研究.

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如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计          在被测液体中(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”)。将其分别放入装有液体密度为的两个烧杯中,可以判断:         。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1       m2。(后两空选“<”、“=”或“>”)

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水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的是( )

A、两物体受到的浮力相等。

B、两容器底部所受液体压强相等。

C、两物体的质量相等。

D、乙容器中物体密度较大。

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如图3所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为:(

A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1

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下列物品中,在通常条件下属于导体的是(     )

      A.玻璃片            B.金属勺                   C.橡皮                      D.塑料尺

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下图中,能正确测出灯L1两端电压的是

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