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    3．如图是静置在水平桌面上的杯中，请用力的示意图画出杯子对水平桌面的压力F．

    分析 确定水杯对桌面的压力的大小、方向和作用点，根据力的示意图的画法作图．

    解答 解：水杯对桌面的压力，受力物体是桌面，作用点在桌面上，方向垂直于水平桌面，即竖直向下；从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段，用F表示．如图所示：

    点评 本题主要考查了学生对力的示意图的理解和掌握．注意压力方向和作用点的确定，易错点！

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．联系生活实际，亲自动手做一做：用活动扳手拧螺丝时，怎样做才容易把螺丝拧紧而不太费力？试分析影响力的作用效果的因素有哪些，并结合事例加以说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，某同学用滑轮组将重为6N物体匀速提高2m，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（　　）
    A．利用滑轮组所做的有用功是12JB．绳末端移动的距离是4m
    C．拉力F的功率为1.5WD．拉力F的大小为2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．一本书静止放在水平桌面上，与书的重力是一对平衡力的是（　　）
    A．书对桌面的压力B．地面对桌子的支持力
    C．桌面对书的支持力D．桌子对地面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，人形机器人正在科技活动现场为观众表演舞蹈，对其中涉及到的物理知识分析正确的是（　　）
    A．机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
    B．机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
    C．机器人鞋底较宽是为了减小压力
    D．机器人表演舞蹈时灵巧轻盈所以没有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是“探究二力平衡条件”的实验装置．探究方案中研究对象是小卡片（重力可忽略不计）．
    （1）小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码，两线端所挂钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力相同，否则就不同．通过实验发现，两个力相等时，卡片静止．否则卡片不能保持静止，当左边所挂钩码多于右边所挂钩码时，松手后卡片会向左（右/左）移动．
    （2）在第一步的实验中两边的细线分别挂在两端的滑轮上时，卡片保持静止．要探究两个力方向不相反时，卡片能否保持静止，你在实验中的做法是使两边钩码跨过同一个滑轮；
    （3）探究活动中当两个力在同一直线上时，小卡片静止；两个力不在同一直线上时，卡片能保持静止吗？你在实验中的具体做法是将小卡片转过一定角度，松手观察小卡片是否保持静止；
    （4）以上三个条件都满足时，二力才能平衡，当作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．人们常用“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下．事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，如图所示，若有一座冰山其露出海面的体积是2000m3，那么这座冰山的总体积为2×104m3；这座冰山所受浮力为1.8×108N．（g取10N/kg，海水的密度取103kg/m3，冰的密度取9×102kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的溢水杯中装满水（水面与溢水口相平），慢慢放入一木块，木块漂浮在水面上，从溢水杯中溢出6×10-4m3的水，则木块受到的浮力是6N（g=10N/kg），木块所受的浮力与重力的关系是相等．

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