A. | 水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大 | |
B. | 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 | |
C. | 试管口看到的白雾是汽化形成的 | |
D. | 软木塞的机械能守恒 |
分析 (1)对物体做功时,机械能转化为物体的内能,物体的内能增大;物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小.
(2)水蒸气遇冷液化,气态变为液态.
解答 解:A、水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能减小,温度降低,该选项说法不正确;
B、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞机械能的过程,选项说法正确;
C、试管口看到的白雾是水蒸气遇冷液化形成的,选项说法不正确;
D、此过程中软木塞的动能和势能都增大,因此机械能增大,该选项说法不正确.
故选B.
点评 此题来源于课本插图,考查了做功可以改变物体的内能和能量转化的知识,要求学生在学习中一定要注意课本上的插图,明白每个插图蕴含的物理意义.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 顶足球时,球对头没有作用力 | B. | 足球在空中一直受到头的作用力 | ||
C. | 足球在空中继续运动是由于惯性 | D. | 头对足球的力等于足球的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小朋友下滑过程中臀部发热是内能转化机械能 | |
B. | 小朋友下滑过程中速度增大,机械能增大 | |
C. | 小朋友从滑梯上滑下后,由于惯性在水平面上还能滑行一段距离 | |
D. | 下滑过程中重力对小朋友不做功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场--模型法 | |
B. | 用电路图表示电路结构--替代法 | |
C. | 研究电流与电压关系时,控制电阻不变--控制变量法 | |
D. | 研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它--类比法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前者主要由杯中的水所变成的“水的液态物质” | |
B. | 前者主要由杯中的水所变成的“水的气态物质” | |
C. | 后者主要由杯中的水所变成的“水的液态物质” | |
D. | 后者主要由杯中的水所变成的“水的气态物质” |
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