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    12．人以1m/s的速度在平直的河岸上行走，他看到自己在平静的河水中的“倒影”相对于自己移动的速度为（　　）
    A．0B．1m/sC．2m/sD．不能确定

    分析 计算速度的问题首先判断所选参照物，然后看被研究物体与参照物的位置变化的快慢，本题所选参照物是人，被研究对象是人在水中的像．然后再根据平面镜成像的特点作出选择．

    解答 解：人以1m/s的速度沿平直的河堤上行走，以人为参照物，由于平面镜成像的特点中，物像关于平面镜对称，所以他在平静的河水中的倒影相对于人的速度0m/s．
    故选A．

    点评 此题考查平面镜成像特地，注意：计算速度也要先弄清是相对于谁的速度．

    练习册系列答案
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    如图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源：2017届重庆市校九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小青和小红都想测量某种液体的密度。

    小青的方法是：首先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，她应向______（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线。

    收集数据：

    ①向瓶中倒入适量液体，用天平测出瓶和液体的总质量m1=________g，如图甲所示；

    ②将瓶中的部分液体倒入量筒中，用天平测出瓶和剩余液体的质量m2，如图乙所示；

    ③用量筒测出倒入液体的体积V=_____mL，图丙所示。

    由以上数据可以得到液体的密度ρ液=________g/cm（写出具体数值）

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省连云港市灌云县西片九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示，电源电压为20V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为25Ω，定值电阻R0为20Ω，小灯泡上标有“12V 12W”字样，电流表量程为0～3A．求：

    （1）灯泡正常工作时的电阻是多少?

    （2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器连入电路中的阻值为多大? 滑动变阻器在lmin内消耗的电能是多少？

    （3）当S、S1、S2都闭合时，调节滑动变阻器滑片到阻值为多少时，整个电路消耗的总功率最小?这个最小功率是多少?

    （4）当S、S1、S2都闭合时，为了不损坏电流表，且使整个电路消耗的总功率最大，滑动变阻器接入电路的阻值为多少？这个最大功率是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明使用电热水壶烧水时，发现晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长，为什么晚饭后烧开一壶水所用时间长呢？小明经过思考提出了以下猜想：
    猜想一：可能是晚间的气压变高；猜想二：可能是晚间电热水壶的实际功率变小
    （1）你认为因气压变高而延长烧水时间的依据是气压变高使水的沸点增大而吸收更多热量；为了验证猜想一，小明在小瓶里装一些带颜色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，制成了一个简易气压计（如图所示），如果观察到气压计玻璃管的水面晚间比早晨高．说明猜想一是错误（正确/错误）的．
    （2）为了验证猜想二，小明想利用电能表和钟表设计一个简单的实验，遇到如下问题．
    ①用电热水壶在早晨和晚上烧水时，水壶里不需（需/不需）要装质量相同的水，理由是电热水壶发热功率与水的质量无关；
    ②如下“收集数据，分析论证”的方案中，其中简便可行的最佳方案是B（填序号）
    A．早晚烧水时，控制相同的时间，比较电能表转过的圈数
    B．早晚烧水时，控制电能表转相同的圈数，比较时间长短
    C．早晚将水烧开，分别测出电功和时间，比较电功率大小
    D．早晚将水烧开，分别测出电能表转的圈数和时间，比较其比值大小
    ③在收集数据时，还需要提醒小明的是记录电能表转动圈数时要断开其它家用电器，否则收集到的数据是错误的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．重力的方向是竖直向下；重力的作用点是物体的重心；物体受到的重力大小跟它的质量成正比，重力的施力物体是地球．

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    3．在平直的马路上，一个人用200N的力向前匀速拉车，问：车子受到的摩擦力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力时一对平衡 力．
    序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
    ①平放木板61.2
    ②平放木板81.6
    ③平放木板102.0
    ④平放木板上铺棉布61.8
    ⑤平放木板上铺毛巾63.0
    （2）实验时，小明记录的部分数据如表所示．
    a．分析序号①②③三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．
    b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为①④⑤ 三组数据进行分析．
    c．实验探究中，小黄采用的实验探究方法是C
    A．类比法                   B．科学推理法                  C．控制变量法．

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