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    关于声现象，下列说法中正确的是( )

    A.在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声

    B.敲锣时用力越大，声音的音调越高

    C.声音在真空中的传播速度是340 m/s

    D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息



    D

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）小华家买了一箱牛奶，如图20所示。她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是l6层。另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07㎡。请解答下列问题； 

    (1)已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL 257g”字样，这种牛奶的密度是多少?(计算结果保留小数点后两位小数

    (2)若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少?它所承受的压强是多少?(g=10N／kg)

     (3)利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”。 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2010全国初中应用物理知识竞赛题)“手拉葫芦”(如图15所示)是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务。其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：

    型号

    HCB30

    承载链条股数

    （股）

    2

    最大承载质量

    (t)

    3

    链条直径

    (mm)

    8

    一次起升高度

    (mm)

    3

    手拉轮直径

    (mm)

    150

    测试载荷

    (kN)

    37.5

    承载轮直径

    (mm)

    50

    最小净空高度

    （mm）

    470

    净重

    （kg）

    21.7

    最大载荷所需拉力

    (N)

    360

    毛重

    （kg）

    22.3

    注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度。

    承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环。工作过程中，手拉链条、承载链条在轮上都不打滑。其缠绕情况如图16示。(取g=10N/kg)

    1．根据题目中提供的相关信息，通过计算， 析判断HCB30型“手拉葫芦”的手拉轮与承载轮是否是一个共轴的轮轴？

    2.计算该型“手拉葫芦”在满载的情况下正常工作时的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012全国初中物理竞赛预赛）用图2所示的装置探究斜面的机械效率，用15N的力沿着长50c m，高30cm的斜面，将重为20N的木块匀速拉上斜面。此过程中的额外功主要是指________________________。此斜面的机械效率为____________。写出一条提高斜面机械效率的措施。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象说明声能够传递能量的是(  )

    A.利用声呐探测鱼群

    B.医生利用超声波振动除去人体内的结石

    C.医生用“B超”检查胎儿发育情况

    D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现代社会汽车大量增加，我国年产各种汽车400多万辆，在促进经济发展的同时，汽车交通事故也频繁发生．据统计，全国自2000年后每年的交通事故死亡人数超过10万．发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况下汽车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内，汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．

    速度／（km／h）

    反应距离／m

    制动距离／m

    40

    7

    8

    50

    9

    13

    60

    11

    20

    80

    15

    34

    100

    19

    54

    上表表示一位机警的司机驾驶一辆保养良好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

    （1）刹车后，汽车还会继续向前滑行一段距离，这是由于________；

    （2）汽车滑行过程中速度越来越慢，是由于________，说明力可以改变物体的________；

    （3）设想刹车后，汽车受到的所有的力都消失，汽车会做________；

    （4）利用上表数据可知，影响汽车制动距离的主要原因是________，反应时间在________之间；

    （5）为了提醒司机朋友在雨雪天里注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性        （选填“好”或“差”）.若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示.

    （1）比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：        ；

    （2）在B图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是：        ；

    （3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？        理由是：        .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    小车受到的阻力大小

    大

    较大

    小

    小车运动的距离s／cm

    18.30

    26.83

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．

    （2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车前进的距离就越________。

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动，可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体________的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍.反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离.如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3 m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15 m/s，距离人的行走路线为30 m，若该司机的反应时间为1.2 s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1 s刚好驶到人的行走路线.

    (1)求这辆汽车的反应距离是多少？

    (2)若人以1.5 m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？(提示：该车的宽度约1.8 m)


    (3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语.

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