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    7．一个物体在凸透镜前20cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f（　　）
    A．10 cm＜f＜20 cmB．f＞10 cmC．f＜10 cmD．f＞20 cm

    分析 凸透镜成实像时：u＞2f，成倒立缩小的实像；利用题中给出的物距数值与焦距建立不等式，解出焦距满足的条件．

    解答 解：物体放在离凸透镜30cm处，成一个缩小、倒立的实像，所以u=20cm＞2f，解得f＜10cm．
    故选C．

    点评 此类题先根据题干中给出的像的性质，找出物距和焦距的不等式关系，解出焦距符合的条件，从选择项中选出正确答案．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于声和电磁波的说法正确的是（　　）
    A．听不到声音是因为发声体没有振动
    B．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时发出声音的响度越大
    C．在汽车的排气筒上安装消声器是在传播过程中减弱噪音
    D．手机上使用微信发送语音是利用电磁波传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．电动平衡车深受年轻人喜爱，
    （1）平衡车在行驶过程过程中，以车为参照物，车上的人是静止的；
    （2）平衡车限速18km/h，“18km/h”是指平衡车安全行驶过程中的最大速度（选填“平均速度”或“最大速度”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．
    （1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进．
    （2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大压力来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于惯性将滑行一段距离．
    （4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．身体稍微下蹲，降低重心（写出一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了测量电阻Rx的电阻值，小明选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2．他首先根据电路图连接好了如图所示的电路，但是没有连接完整．请帮助小明完成这个实验．
    （1）请你补充一条线，将电路连接完整．
    （2）闭合开关S1和S2，读出电流表示数为I1．
    （3）闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为I2．
    （4）用R0、I1和I2表达写出电阻Rx的表达式为：Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么，这三个容器底受到液体的压强pa=pb=pc（填“＜”“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，冰吸收热量后变成水，与水相比，冰具有固定的形状，因而是固体；由于水具有固定的体积，因而不可能是气体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于磁场和磁感线，下面说法正确的是（　　）
    A．磁场虽然看不见、摸不到，但在磁体周围空间确实存在磁场，而磁感线是一种假想曲线，是不存在的
    B．当没有磁体放入磁场中时，磁场就不存在了
    C．在磁场周围的磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场
    D．磁体周围的磁感线是从磁体北极出来，回到南极，所以磁体内部不存在磁场，也画不出磁感线

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．

    （1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1＜ρ2；
    （2）速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1＞v2．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）

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