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4.下列关于电路的叙述,符合串联电路特征的是(  )
A.各处电流都相等
B.有两条或多条通路
C.一个用电器开路,其他用电器仍工作
D.各支路两端电压相等

分析 各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联,各电路元件并列连接的连接方式是并联;根据串并联电路的特点分析答题.

解答 解:A和B、在串联电路中只有一条电流路径,各处电流都相等,故A正确,B错误;
C、把电路元件逐个依次连接的连接连接方式是串联,串联的各电路元件相互影响,不能独立工作,故C错误;
D、在串联电路中只有一条电流路径,根据欧姆定律可知:各用电器两端电压与电阻成正比,故D错误;
故选A.

点评 本题考查了串并联电路的特点,是一道基础题,掌握基础知识即可掌握解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.同学们应了解一些常见的电流、电压,这对我们处理一些问题是有益处的,如一节干电池的电压是1.5V,家庭照明电路的电压是220V;手机通话时的电流约为300mA=0.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于电功、电功率和电热,以下说法正确的是(  )
A.电流通过用电器所做的功越多,用电器消耗的电能就越多
B.用电器上标明的额定电功率越大,其消耗的电能就一定越多
C.电流通过用电器做的功越多,用电器消耗的电功率就一定越大
D.用电器消耗的电能越多,用电器上产生的电热(热量)就一定越多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于生活中的一些电路连接,下列判断正确的是(  )
A.节日的夜晚,装扮用的小彩灯是并联的
B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关并联而后与灯是串联的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,2.5V小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:

(1)连接电路时,开关应处于断开状态,电流表在使用时必须串联在电路中.
(2)小明连好了实物电路图,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了.
(3)改进后小明测出了图1中支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图1中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
(4)实验结束后小杰按图2记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了结论:
(1)并联电路各支路电流相等(2)干路中的电流等于各支路中的电流之和.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.30.30.6
请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:
①选两个相同的小灯泡太特殊.
②只测量了一次得出的结论不具有普遍性.
(5)该小组同学觉得,在实验中反复把电流表接入电路中不同的位置进行实验有些繁琐且容易出错,请帮助他们改进上述实验,以便简单快捷.(实验室仪表可以任意选用)请将你设计的电路图画在图3虚线框中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小聪同学用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”,他第一次实验连接的是一个5Ω的电阻R,测量数据后,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,为正确完成本次实验,滑动变阻器连入电路的阻值跟上一次比,应变大(选填“变大”“变小”或“不变”),以保持电阻R两端电压不变(或电压表示数不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会改变;这种现象叫光的折射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,电源电压为4V,当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为4V,由此可以判断电路故障是L1短路,灯泡L2(选填“L1”或“L2”)发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.物体先以11m/s的速度行驶了10s,再以5m/s的速度行驶了2s,那么该物体在全程中的平均速度是多少km/h.

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