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14.(1)如图甲,某人测得图中物体长度为1.60厘米.
(2)如图乙,用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图,示数为-5℃.
(3)液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,如图丙,用体温计测量某人的体温,结果显示是38.5℃.

分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直;
(3)常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的;
使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.

解答 解:
由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与7.60cm对齐,所以物体的长度为L=7.60cm-6.00cm=1.60cm;
(2)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即温度计的分度值为1℃;液柱最末端在0℃下面,说明温度低于0℃,此时的温度为-5℃;
(3)人们日常使用的温度计是根据液体热胀冷缩规律测量温度的;
由图知:体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为38.5℃.
故答案为:(1)1.60;(2)-5;(3)热胀冷缩;38.5.

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.阅读短文,回答文后的问题     汽车的油耗
汽车的油耗是人们判断其性能优劣的重要标准之一.
影响汽车油耗最主要的因素是其在行进中受到的空气阻力.研究表明,汽车在高速行驶时受到的空气阻力主要与汽车正面投影面积和汽车行驶速度有关.科研人员通过实验得到了正面投影为2m2的汽车在不同速度时受到的空气阻力,实验数据如表所示:
为进一步降低油耗,节能减排,科研人员正在研发各种新能源汽车,如纯电动汽车、混合动力汽车、氢动力汽车等.某品牌汽车原百公里油耗为9L,采用油电混合动力后百公里油耗降为4L,大大降低了汽油的消耗.
(1)汽油机工作时,将汽油燃烧产生的内能转化为机械能.
(2)根据表格中的数据,在坐标图中画出汽车所受空气阻力与车速的关系.
(3)分析表中数据或图象可知,当该汽车速度达到60m/s时,受到的空气阻力为1800N.
车速v/(m•s-11020304050
空气阻力f/102 N0.52.04.58.012.5
(4)某品牌汽车采用油电混合动力后,行驶一百公里少消耗汽油3.6kg.(汽油的密度为0.72×103kg/m3

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5.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”如图所示,生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(  )
A.
天平
B.
镊子
C.
啤酒扳手
D.
筷子

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2.手机是现代最常用的通信工具,人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的响度.接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的音色不同,弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量.利用声呐系统向海底垂直发射声波,经 2s 后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为 1531m/s,则此处海水的深度为1531m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.使用如图所示的几个工具时,其中属于费力杠杆的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答问题
太阳能汽车
太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,某太阳能骑车总质量为800kg,顶部安装了太阳能电池板,太阳能电池板时由半导体材料制成的,它能将接收的太阳能转化为电能,再利用电动机来驱动的汽车,如图所示,太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为2.4×103W/m2,汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2.该车行驶时要求系好安全带并关好车门,为此设计了专门的报警电路.
(1)太阳能电池电池板一般是由晶体硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是C
A.磁性材料  B.纳米材料 C.半导体 D.超导体
(2)当该车行驶时,其中的能量转化情况是太阳能--电能--机械能.
(3)太阳能电池板能将太阳能转化为电能,若太阳能电池板的转换效率为40%,则转换给汽车电动机的功率是4800W.
(4)如果这辆汽车的电动机经电能最终转化为机械能的效率为80%,若汽车所受阻力为车重的0.02倍,g取10N/kg,则汽车在该平面上匀速时的速度为24m/s.
(5)报警电路用两个开关,由车门开关和安全带开关控制,符合要求时电路图中的电动机M才能工作,下图电路中符合要求的是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.
(1)按如图所示的电路图连接电路,开关必须断开.
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(3)排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改造接到C接点上,这个方法能否测出L2两端的电压?不能(能/不能),因为电压表正负接线柱接反了.
(5)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,得出结论后,小明又更换了不同规格的两组小灯泡重复进行试验,小明说这样做是为了使实验的结论具有普遍性.
(6)另一个实验小组,进行探究时发现,只有一个灯泡可以使用,同时实验盒中还有一个滑动变阻器,其他器材充足,你能设计一个简单方案,帮助这个小组完成实验吗?请画出设计电路,并写出简要操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置,图上方是小车位于A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“h:min:s”).
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(3)实验中小车通过前半段路程的平均速度为0.2m/s,小车通过全程的平均速度为2.4m/s.
(4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是速度越来越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.依据图甲电路图,用笔画线,将图乙补充完整(电源为三节干电池,滑片向右移动灯泡变暗)

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