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    用电压表测出灯泡两端的
    电压
    电压
    ，用电流表测出此时通过灯泡的
    电流
    电流
    ，根据公式R=
    U
    I
    U
    I
    ，就可以计算出灯泡的电阻值．这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做
    伏安
    伏安
    法．公式R=U/I提供测量导体电阻的方法，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比．因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关，只由它本身的
    材料
    材料
    、
    长度
    长度
    、
    横截面积
    横截面积
    和
    温度
    温度
    决定．
    分析：（1）测量灯泡的电阻是根据R=
    U
    I
    ，用电压表测量灯泡的电压，用电流表测量灯泡的电流，可以计算出灯泡的电阻．电压表是伏特表，电流表的安培表，这种用伏特表和安培表测量电阻的方法是伏安法．
    （2）导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关．
    解答：解：（1）用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出此时通过灯泡的电流，根据R=
    U
    I
    ，就可以计算出灯泡的电阻值．这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法．
    （2）导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关．无论电阻是否接入电路无论接入的电压和电流为多大，材料、横截面积、长度、温度不变，电阻的阻值也不变．公式R=
    U
    I
    只是计算电阻的一种方法．
    故答案为：电压；电流；
    U
    I
    ；伏安；材料；长度；横截面积；温度．
    点评：（1）掌握伏安法测量电阻的方法，原理．
    （2）公式R=
    U
    I
    只是计算电阻的一种方法，电阻大小跟电压、电流无关．掌握电阻大小的影响因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图（甲）所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

    （1）按图（甲）所示的电路图接好电路．
    （2）实验步骤：
    A．连线时开关应断开，滑片P应置于
    最右
    最右
    端．
    B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （3）讨论交流
    小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
    另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
    分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：
    串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
    串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
    ．
    （4）小川测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为
    1.2
    1.2
    V．
    （5）小川按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是
    电阻R0断路
    电阻R0断路
    或
    灯L短路
    灯L短路
    ．
    （6）为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
    若电流表有示数，说明故障是：
    灯L短路
    灯L短路
    ；若电流表无示数，说明故障是：
    电阻R0断路
    电阻R0断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
    两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
    （1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为
    12
    12
     W；
    （2）该灯泡的额定功率最可能是下列的
    B
    B
    ．（A.1000W  B.100W  C.12W ），你判断的理由是
    额定电压接近实际电压的10倍，额定功率不到实际功率的10倍
    额定电压接近实际电压的10倍，额定功率不到实际功率的10倍
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
    两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
    （1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为______ W；
    （2）该灯泡的额定功率最可能是下列的______．（A.1000W　B.100W　C.12W ），你判断的理由是______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年浙江省杭州市上城区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    有一只标有“220V？W”字样的白炽灯泡，其中的额定功率字样模糊．某同学在实验室里将它接在学生电源上，用电压表测出灯泡
    两端的电压为24伏、用电流表测出通过灯丝的电流为0.50A．
    （1）灯泡两端的电压为24伏时，灯泡的实际电功率为     W；
    （2）该灯泡的额定功率最可能是下列的    ．（A.1000W  B.100W  C.12W ），你判断的理由是    ．

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