如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是
A．0—1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力
B．1s—2s内木箱受到的摩擦力大小为4N
C．2s—3s内人对木箱的推力做功为8J
D．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动
100分闯关期末冲刺系列答案
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
用手将一重6Ｎ体积为800cm3的物体全部压入水中，此时物体受到的浮力为 ▲ Ｎ；放手后物体将 ▲ （选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”
），此运动过程中物体下表面受到水的压强 ▲ （选填“变大”、“变小” 或“不变”）；待物体静止时，它排开水的体积是 ▲ m3．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
⑴在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计
。通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过使用______________________的方法，可以提高滑轮组的机械效率。
⑵在第3次实验中所做的总功是 ，机械效率是 。
⑶通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在如图所示的四位科学家中，下列说法正确的是（ ）
A、牛顿在伽利略等科学家的基础上总结得出了牛顿第一定律。
B、帕斯卡完成了马德堡半球实验证实了大气压的存在。
C、人们为了纪念瓦特，用他的名字命名了功的单位。
D、人们为了纪念焦耳，用他的名字命名了压强的单位。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．施力物体同时也是受力物体 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下
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科目：初中物理 来源： 题型：
小雨在实验室探究某一浓度盐水的凝固特点，查
找资料后记录了盐水的浓度ω与对应的凝固点
t，部分数据如下表所示：
| 浓度ω／％ | 1.5 | 7.0 | 13.6 | 20.0 | 23.1 | 23.7 | 24.9 |
| 凝固点t／℃ | -0.9 | -4.4 | -9.8 | -16.6 | -21.2 | -17.4 | -9.5 |
（1）由表中数据可知，随着盐水浓度的增加．其凝固点的变化情况是 。
(2)盐水是导电的，小雨想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关，设计了如图所示电路，A、B为两块相同的金属板，R为定值电阻。
①定值电阻R的作用是 ；
②盐水导电性的强弱根据图乙中 来判断；
③简述小明的实验方案.
；如何判断：__________________________________
____________________________________________________________________________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
实验桌上有满足实验需要的如下器材：弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计
一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
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