【题目】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.用此实验可以研究:
①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像.
(1)用玻璃板代替平面镜的好处是 .
(2)实验时小红在玻璃板的侧观察(选填“左”或“右”);
(3)选用直尺的作用是为了便于比较(选填“①”、“②”或“③”);
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较(选填“①”、“②”或“③”);
(5)实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是 .
(6)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.
【答案】
(1)便于确定像的位置
(2)左
(3)①
(4)②
(5)玻璃板与桌面不垂直
(6)不能
【解析】解:(1)由于玻璃板既能透光也能反光,所以用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置;(2)实验时,由于成的像是虚像,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察.即小红应在左侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.(3)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜面的距离、物到镜面的距离,然后比较二者关系用的.(4)选用两根完全相同的蜡烛,用一个等长的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系.(5)实验时,发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是玻璃板与桌面不垂直.(6)平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上.所以答案是:(1)便于确定像的位置;(2)左;(3)①;(4)②;(5)玻璃板与桌面不垂直;(6)不能.
【考点精析】掌握平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案是解答本题的根本,需要知道平面镜成像的特点:像与物大小相等,像与物的连线与平面镜垂直,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.原理:光的反射现象.所成的是虚像.
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【题目】【莆田第二十五中学2015-2016学年下学期期末质量检测卷】(5分)如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时__________相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________ 的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
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【题目】【山东省济南市天桥区九年级2016届第一次模拟考试】某实验小组分别用图20所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,上升相同的高度。不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是
A.甲图更省力,两图机械效率相同
B.甲图更省力,而且机械效率高
C.乙图更省力,两图机械效率相同
D.乙图更省力,而且机械效率高
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【题目】关于光能说法正确的是 ( )
A. 不可见光不能传递光能
B. 光能可以转化为其他形式的能量
C. 光能主要是靠可见光传递到地球上
D. 红外线可以传递光能,而紫外线不能
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【题目】根据所学知识填空.
(1)如图1的温度计是测量用的温度计,温度计的测量范围是 , 温度计的读数是 .
(2)用图2所示的刻度尺来测金属块的长度,测量结果是 .
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【题目】同学们正在聚精会神的听老师讲课,这时从教室外传来了周杰伦的优美歌声,此时的歌声对同学们来说属于_____(乐音/噪声),此歌声的振动是_____(有规律的/没有规律的)。
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