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11.在下面横线上填写相应的物态变化:
(1)春天,冰雪融化汇成溪流熔化.
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”液化.
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去汽化.
(4)冬天,室外草地上出现了霜凝华.

分析 用到以下知识:
(1)物质由固态变成液态的过程叫熔化;
(2)物质由气态变成液化的过程叫液化;
(3)物质由液态变成气态的过程叫汽化;
(4)物质由气态变成固态的过程叫凝华.

解答 解:(1)春天,冰雪融化汇成溪流是由固态的冰雪熔化成水,是熔化;
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是由于空气中热的水蒸气遇到冷的饮料罐液化而成,故是液化;
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去是液态的小水滴吸热变为水蒸气,是汽化热;
(4)冬天,室外草地上出现了霜是空气中的水蒸气凝华而成的,是凝华.
故答案是:(1)熔化;(2)液化;(3)汽化;(4)凝华.

点评 对于判断物态变化的问题,找准物质现在和原来的状态,根据熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的定义进行判断,这是本类型习题的思路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,灯L1和L2是两只相同的灯泡,a、b是电流表或电压表. 闭合开关S后,两灯都能发光,则下列判断正确的是(  )
A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表
C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明和小华用相同的实验器材,探究通电螺线管外部磁场的方向,实验过程分别如图所示.
(1)小明:

根据小明的实验现象,可得结论:
①通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似;
②通电螺线管极性与环绕螺线管的电流方向有关.
(2)小华:

请指出小华的实验过程中的不足之处(写出两条):
①没有改变多个位置进行多次实验;
②没有改变电流方向进行多次实验.
(3)小华的实验过程中,小磁针静止时N极所指方向未发生改变的原因可能是小磁针所处位置的磁场方向与地磁场方向一致.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了探究平面镜成像的特点,小宇选择了两根完全相同的蜡烛A、B,一块透明玻璃板M(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)
【进行实验与收集数据】他在桌面上铺一张大方格纸,竖立一块玻璃板M(如图甲所示)
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗(选填“较黑暗”或“较明亮”)的环境中进行,采用透明玻璃板作为平面镜,是为了能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B并确定像的位置;
(2)选用两支完全相同的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,这时发现像与物体的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”),如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像的大小将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)在实验中,小宇透过玻璃板惊奇地看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A″处,如图乙所示,他感到非常惊奇,于是向老师请教,老师告诉他其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P(选填“P”或“Q”)平面镜成像得到的,A″的像是蜡烛A通过玻璃板的Q(选填“P”或“Q”)平面镜成像得到的;
(4)接着小宇按照图中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据,然后得出像距小于物距的结论,你认为他的错误在于像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度;
(5)分析表格中的数据可推算出玻璃板的厚度为0.5cm.
实验序号
物到玻璃板的距离/cm4.05.06.07.0
像到玻璃板的距离/cm3.54.55.56.5

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小刚同学在做“探究不同液体吸热能力”的实验中,选用了如图甲所示的装置,在两个相同烧杯中分别加入初温.体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)实验中用相同的酒精灯加热可以认为相同的时间内水和热水吸收的热量相同.
(2)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高,其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为98℃.
(3)在实验过程中发现加热食盐水到沸腾需要更长时间,由此能否得出“食盐水的吸热能力比水强”的结论?原因是不能,水与食盐水的质量不同.

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0.3米
质量1千克
(1)在阳台上需要铺设多少块地砖;
(2)把所需地砖从地面搬到阳台所做的功;
(3)搬运过程的功率.

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