A.声音是由物体的振动产生的 |
B.上课时,小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低 |
C.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 |
D.声音的传播速度与介质和温度均无关 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.它们的声音的高低不同 | B.它们的音调不同 |
C.它们的响度不同 | D.它们的音色不同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音在各种介质中的传播速度一样大 |
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 |
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
C.城市某些地段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 |
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
D.B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 |
B.超声波比次声波在水中传播速度更快 |
C.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 |
D.“闻其声而知其人”主要是因为不同人声音的音色不同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
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