Question

【题目】文文和丽丽同学设计了如图所示的实验装置，探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”．

（1）请说明在实验中，控制相同的主要因素有_______________，

观察的主要现象是__________________________；

（2）实验过程中丽丽发现实验现象并不明显，可能的原因是什么？（写出两种）__________、________；

（3）文文用电热器给水加热，观察到水沸腾后继续加热，水的温度却保持不变．文文认为既然水没有变得更热，那么电热器所供给的能量跑到水蒸气里了，请你从做功和热传递角度分别举一例，证实水蒸气有较多能量。

Answer 1

【答案】 电流相等 气球膨胀的大小 电源电压太低 装置气密性不好

【解析】（1）探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，主要通过串联电路来控制电流相等；实验使用了转换法，即电流产生的热量加热空气，空气膨胀使气球变大，所在观察的主要现象是气球膨胀的大小；

（2）实验过程中丽丽发现实验现象并不明显，可能的原因是电压低，造成电阻发热功率小，或者装置漏气造成气球膨胀不明显；

（3）举例：热传递的例子：生活中被同样温度的水蒸气和水烫一下，水蒸气烫的更厉害，就是因为水蒸气具有较多能量；

做功的例子：试管装适量的水，用试管塞塞住，放在酒精灯加热，最终会听到“呯”的一声，塞子被水蒸气膨胀做功而顶飞，说明水蒸气具有较多的能量。

故答案为：(1). 电流相等 (2). 气球膨胀的大小 (3). 电源电压太低 (4). 装置气密性不好