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    15．某同学测量了一些数据，但是忘了写单位．请你给他补上合适的单位：
    A、一本书的长度为25cm； 
    B、半场足球赛时间45min；
    C、中学生正常步行的速度约为4km/h．

    分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位．

    解答 解：
    A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在25cm左右；
    B、正式足球比赛分上下两个半场，各45min；
    C、中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右．
    故答案为：cm；min；km/h．

    点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．

    （1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
    （2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
    A．电流表断路       B．R断路        C．R短路
    （3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为0.3A．
    （4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到下表中另两组数据．分析表中数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.150.10

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．探究冰的熔化特性时，发现冰熔化有快有慢，提出影响冰熔化快慢因素的两个猜想．
    猜想1：环境温度可能会影响冰块熔化的快慢．
    猜想2：冰块的形状可能会影响其熔化快慢．
    （1）列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：河里的冰（或雪）在气温高时熔化的较快．
    （2）探究“猜想2”的实验方案是：
    a．量出3份50mL蒸馏水，分别倒入容积均是50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中．
    b．倒入模型盒中时确保没有水溅出．
    c．把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间．
    d．将模型盒从冰箱里取出来，冰块迅速倒进标注字母A、B、C的3只烧杯中（实验中三块冰的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）．
    e．观察记录3个冰块完全熔化所用的时间．
    请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：
    ①实验方案中的操作步骤a、b的设计目的是：使冰的质量相同而形状不同．
    ②实验方案可能证明，冰块的形状会（选填“会”或“不会”）会影响其熔化的快慢，三种形状的冰块中，熔化最慢的应该是：球体的冰块，理由是：相同体积的正方体、长方体和球体，球体的表面积最小，受热面积最小．
    （3）冰熔化时要吸收（选填“放出”或“吸收”）热量，熔化过程中温度保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），熔化温度为0℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．已知铝的比热容大约是铁的两倍，初温相同质量相等的铝球和铁球，吸收相同的热量后接触在一起，则（　　）
    A．内能从铁球传给铝球B．内能从从铁球传给铝球
    C．温度从铁球传给铝球D．温度从从铁球传给铝球

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在伏安法测电阻的实验中，下列注意事项没有必要的是（　　）
    A．连接电路时，先断开开关
    B．应先从电源的正极开始连接，并使开关应靠近电源的正极
    C．在无法估计被测电压电流时，应选用电流表、电压表应选用较大的量程
    D．电路闭合之前，要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．国庆期间，买买提和爸爸开车从乌鲁木齐到克拉玛依，车上速度仪表盘如图1所示，途中看到如图2所示的标志牌．

    （1）由图1可知，此时车速为多少？
    （2）图2标示牌的含义？
    （3）如果按照目前的速度行驶，父子二人到克拉玛依至少还需要多少小时？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示是伏安法“测量小灯泡的电阻”的实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．

    （1）电路中有两根导线连接错误，请你在错的连线上打“×”号，并画出正确的连线．
    （2）电路正确连接后，请在上面的虚线框内画出实物电路的电路图；
    （3）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到A端（选填“A”端或“B”端）．
    （4）电路连接正确后，小明同学闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是D
    A．滑动变阻器开路  B．电压表短路  C．灯泡短路  D．灯泡开路
    （5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测出小灯泡的两组电压和电流值，记录如下：
    实验次数123
    电压U/V2.02.52.8
    电流I/A0.200.24 
    电阻R/Ω10.010.42 
    当电压表的示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示，请你将此时通过灯泡的电流和灯丝的电阻填入上面的表格中．
    （6）由表中计算看出三次测量小灯泡的阻值不相等，其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1260km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者多远的地方？（无线电波传播的速度与真空中光速相同）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于热机，下列说法中正确的是（　　）
    A．尽量使燃料充分燃烧可提高热机的效率
    B．汽油机和柴油机均属于内燃机，工作时它们点火的方式也相同
    C．效率越高的热机功率也越大
    D．使用热值高的燃料可提高热机的效率

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