Question

如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．
如图所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始运动，碰到同一水平位置的相同木块上．
（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体

质量

的关系．
（2）该实验“物体的动能”中所指的“物体”是

小车

（选填“小车”或“木块”）．
（3）该实验物体动能的大小是通过

木块移动的距离长短

来反映的．
（4）若水平面绝对光滑，本实验将

不能

（选填“能”或“不能”）达到探究目的．理由是：

木块将一直运动下去

．

Answer 1

分析：（1）物体的动能由物体的质量与速度决定，探究影响物体动能的因素时，
应该应用控制变量法，根据图示判断实验控制什么因素不变，改变什么因素，然后答题．
（2）本实验通过比较小车推动木块运动距离的大小，判断小车动能的大小．
（3）小车把木块推出的距离长，说明它原来具有的动能大，这是一种转换法的思想．
（4）如果水平面绝对光滑，小车和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去．

解答：解：（1）实验中，让小车从相同的高度滑下，是为了让速度相同；
第一次是单独小车滑下，第二次在小车上增加的了砝码，是为了改变小车的质量，
因此这样设计的目的是为了研究动能与质量的关系．
（2）该实验“物体的动能”中所指的“物体”是小车．
（3）小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做的功越多，
也反映了小车具有的动能越大；木块移动的距离长短反映了物体动能的大小．
（4）若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，
没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．
故答案为：（1）质量；（2）小车；（3）木块移动的距离长短；（4）不能；木块将一直运动下去．

点评：本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．