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    图12所示刻度尺的最小刻度值为_____厘米，A物体的长度为________厘米；图13所示温度计的示数为______℃；图14中所测物体的体积为______厘米3。 

    0.1，1.30，5，20 

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网如图1所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在
     
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
     
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小
     
    ；进一步测量A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置，记录了如下实验数据
      物距/cm 像距/cm 像与物大小比较
    第一次 12.0 12.0 等大
    第二次 15.0 15.0 等大
    实验表明：像与物体的大小
     
    ．像到平面镜的距离
     
    物体到平面镜的距离．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
     

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （4）第（2）步中拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用了
     
    （选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．
    （5）多次改变物距的大小主要是为了
     
    ．
    A．减小错误                         B．使每组数据更准确
    C．多次测量取平均值减小误差           D．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图3，实验能否成功？说出理由：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图12所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。

    （1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；

    （2）实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是                （填序号）;

    A、将导线夹移到某一适当位置；

    B、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；

    C、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；

    D、连接电路；

    E、将滑动变阻器的滑片移到最左端；

    F、闭合开关；

    G、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；

    （3）某次测量时,电压表的示数如图13所示，则电压为               V;

    （4）将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图14所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干。

    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最　 （选填“左”或“右”）端。
    （3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=　　 A，此时金属丝的电阻R=　　 Ω。
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如下表：

    l/cm

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    R/Ω

    2.1

    2.8

    3.5

    4.2

    4.9

    5.6

    分析表中数据，可知　　 。
    （5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是　　 （选填“正确”或“错误”）的，理由是：　　 。

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