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    日常生活中,我们给自行车打气时,发现越打越费力,是因为

    [　　 ]

    A、气筒摩擦越打越大；

    B、车胎内的气压越打越大；

    C、车胎内的温度越打越低；

    D、车胎内的体积越打越小。

     

    答案：B
    提示：

    		气体压强的应用，生活物理。

     


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图1所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
    （1）电动自行车刹车是通过
    增大压力
    增大压力
    方式来增大摩擦力，从中也可见有时摩擦对我们还是很有用处的．（2）夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下，否则用以爆胎，爆胎其实是由于车胎内气体内能增大导致，在烈日下爆胎是通过
    热传递
    热传递
    方式增加气体内能．
    （3）日常生活中我们经常有 这样的经验，同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率
    大
    大
    （大/小/相等）．
    （4）电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的转速，转速把手相当于
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    （填电学器材）．另外，有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，欣欣同学设计了两个电路图，如图2．（加速按钮相等于开关），能够较准确体现加速按钮作用的是
    甲
    甲
    （甲/乙）．
    （5）电动自行车现在非常盛行，存在既有其合理性，因为电动自行车有很多特有的优点，试写出一条：
    节能环保
    节能环保

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图1所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
    （1）电动自行车刹车是通过________方式来增大摩擦力，从中也可见有时摩擦对我们还是很有用处的．（2）夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下，否则用以爆胎，爆胎其实是由于车胎内气体内能增大导致，在烈日下爆胎是通过________方式增加气体内能．
    （3）日常生活中我们经常有 这样的经验，同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率________（大/小/相等）．
    （4）电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的转速，转速把手相当于________（填电学器材）．另外，有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，欣欣同学设计了两个电路图，如图2．（加速按钮相等于开关），能够较准确体现加速按钮作用的是________（甲/乙）．
    （5）电动自行车现在非常盛行，存在既有其合理性，因为电动自行车有很多特有的优点，试写出一条：________

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读《走进分子世界》的教学案例，回答有关问题。

    导入：多少年来，人们一直关注物质结构问题。从外表看，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看到它的内部结构。这给人们探索物质结构带来困难。科学家采用一种非常有效的方法，就是根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，在收集证据来证实自己的猜想。随着观察技术的发展，人们收集到更多的证据，一些被许多证据支持的结构模型得到人们的承认。让我们借用这种科学方法共同建构一种物质结构的模型。

    一、提出一种模型

    活动：

    1．用碳素笔在纸上画一笔，在用放大镜或低倍显微镜观察，你会看到……

    2．将高锰酸钾颗粒放入水中，你看到的现象是……

    3．将装有半管水和半管酒精的长玻璃管反复翻转，你看到的现象是……

    请你选择如下一种模型，尝试解释活动中看到的现象。

    模型① 物质由微小颗粒组成，微粒彼此紧靠在一起

    模型② 物质由微小颗粒组成，微粒之间有间隙

    模型③ 固体物质是由微粒组成的液体是连成一片的，固体颗粒可以挤进液体中

    交流：

    固体物质可以看成是不连续的微粒组成，液体物质能看成是由微粒组成吗？证据是什么？气体物质也能看成是由微粒构成吗？证据有哪些？

    小结1：科学家发现，物质是可分的。科学家还发现，当物质分到一定程度后，化学性质会发生变化，例如水……。科学家把能够保持物质化学性质的最小微粒称为分子。

    根据上面讨论的结果，我们可以把分子模型概括为如下内容：分子是组成物质的一种微粒，这种微粒之间有间隙。

    二、改进模型

    你认为小结1中提出的模型内容，能够解释日常生活中我们见到的许多现象吗？有哪些现象还不能解释？

    例如：墙内开花墙外香。用上述分子模型的内容不能解释这一现象。请你猜想一下，对分子模型的内容还需要做什么补充？

    分子是否运动？

    交流：有哪些证据支持你的猜想？

    演示：两种液体的扩散现象，两种气体的扩散现象。

    小结2：大量实验事实证明：分子处在永不停息的运动之中。

    三、对模型的进一步完善

    交流：既然分子间有空隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的许多物体不是散沙一盘？

    猜想：分子间还存在吸引力的作用。

    演示：铅圆柱的实验

    小结3：大量的事实和研究证明，分子间不仅存在吸引力，而且还存在斥力。

    …… 

    结束语： ………

    （1）结合上述案例，请你拟定本节课的教学目标。

    （2）请举两个生活中的例子，说明分子间存在斥力。

    （3）结合案例内容和教学目标，请你补充教师的结束语。

    （4）简要评析该案例的特点。

    3分）

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省淮安市洪泽县共和中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图1所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
    （1）电动自行车刹车是通过______方式来增大摩擦力，从中也可见有时摩擦对我们还是很有用处的．（2）夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下，否则用以爆胎，爆胎其实是由于车胎内气体内能增大导致，在烈日下爆胎是通过______方式增加气体内能．
    （3）日常生活中我们经常有 这样的经验，同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率______（大/小/相等）．
    （4）电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的转速，转速把手相当于______（填电学器材）．另外，有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，欣欣同学设计了两个电路图，如图2．（加速按钮相等于开关），能够较准确体现加速按钮作用的是______（甲/乙）．
    （5）电动自行车现在非常盛行，存在既有其合理性，因为电动自行车有很多特有的优点，试写出一条：______

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