练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    为了研究物质的特性，小明同学分别测量了一些物体的质量和体积，下表是他的部分测量记录：

    分析实验1、2所得的数据，可得出结论：________．

    分析实验3、4所得的数据，可得出结论：________．

    将铁块与木块的测量数据相比较，可看出：________．

    换用其他物质组成的物体做该实验，也能得出同样的结果．因此，该实验使我们认识了物质的一种特性，在物理学中，我们用________表示物质的这种特性．它的定义是：________．

    答案：
    解析：

    铁块的质量和体积成正比,木块的质量和体积成正比,不同的物质，质量与体积的比值不相同,密度,单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性．某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
    物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3）
    甲 1 10 18 1.8
    2 20 36 1.8
    乙 3 10 8 0.8
    4 20 16 0.8
    ①分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：同种物质的质量跟体积成
    正
    正
    比．
    ②分析上表实验次数
    1和3（或2和4）
    1和3（或2和4）
    ，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．
    ③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是
    相同
    相同
    的；不同物质的质量跟体积的比值是
    不同
    不同
    的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性．某同学分别用铁和铝两种不同的金属做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出铁 （或铝）在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
    物质 实验次数 质量m（g） 体积v（cm3） 质量跟体积的比值g/cm3
    铁块1 1 79 10 7.9
    铁块2 2 158 20 7.9
    铁块3 3 237 30 7.9
    铝块1 4 54 20 2.7
    铝块2 5 108 40 2.7
    铝块3 6 162 60 2.7
    （1）分析上表中实验次数1、2和3或4、5和6的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：
    同种物质的质量跟体积成正比
    同种物质的质量跟体积成正比
    ．
    （2）分析上表实验次数
    2和4
    2和4
    _，可归纳出的结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
    （3）分析上表中铁和铝质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是
    同种物质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
    同种物质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：
    实验次数 物质 质量m/g 体积v/cm3
    1 铁 31.6 4
    2 铁 63.2 8
    3 铝 10.8 4
    4 铝 21.6 8
    （1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是
    同种物质，质量与体积成正比
    同种物质，质量与体积成正比
    ．
    （2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是
    相同体积的不同物质，其质量一般是不同的
    相同体积的不同物质，其质量一般是不同的
    ．
    （3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是
    单位体积的质量（质量/体积）
    单位体积的质量（质量/体积）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性，小名同学分别测量了一些物体的质量和体积，下表是它的部分测量记录：
      实验次数   物体名称   质量（m/kg） 体积（V/m3）
    质量
    体积
    （kg/m3）
    1 铁块 0.079 1.0×10-3 7.9×10-3
    2 0.1185 1.5×10-3 7.9×10-3
    3 木块 0.012 2.0×10-3 6×10-3
    4 0.018 3.0×10-3 6×10-3
    分析实验1、2所得的数据，可得出结论：
    同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同
    同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同

    将铁块与木块的测量数据相比较，可看出：
    不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．
    不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．

    换用其他物质组成的物体做该实验，也能得出同样的结果．因此，该实验室我们认识了物质的一种特性，在物理学中，我们用
    密度
    密度
    表示物质的这种特性．它的定义是：
    单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度
    单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度
    ，这种定义物理量的方法叫
    比值定义法
    比值定义法
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：
    实验次数 物质 质量m/g 体积v/cm3
    1 铁 31.6 4
    2 铁 63.2 8
    3 铝 10.8 4
    4 铝 21.6 8
    （1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
    （2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
    （3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案