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    自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当其受力后长度为3cm时，所受外力大小为（在弹性范围内）


    1. A.
      70 N
    2. B.
      10 N
    3. C.
      35 N
    4. D.
      20 N
    B
    分析：知道弹簧的原长，又知道弹簧受力后的长度，可以求出弹簧的伸长量，再根据题目中所给出的受力与伸长的关系，可推断出弹簧此时受力的大小．
    解答：弹簧原长为2cm，弹簧受力后的长度为3cm，则弹簧的伸长量为3cm-2cm=1cm．又知道弹簧受5N拉力时的伸长量为0.5cm，1cm是0.5cm的2倍，所以所受拉力也应该是5N的2倍，因此为10N．
    故选B．
    点评：在分析弹簧伸长情况时，一定要注意分清“弹簧的长度”和“弹簧的伸长量”的不同．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、（1）用一把准确到0.1毫米的游标卡尺测得一个物体的长度为11.243厘米，若改用最小刻度是毫米的钢尺去量这个物体，则测量结果是：（
    B
    ）
    A、0.11243米；B、0.1124米；C、0.112米；D、0.11米
    （2）现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长△l（△l=l-l0），测量的数据如下表：

    （1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是：
    成正比
    ；
    （2）小华继续做实验，得到的数据如下：

    从上表的数据可以看出，拉力达到
    10
    N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此，弹簧测力计的范围只能达到
    10
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?河西区二模）在弹性形变范围内，弹簧的伸长跟加在它上面的拉力成正比，利用这一原理可制作弹簧测力计．
    （1）现给你提供：一根带有指针和挂钩的弹簧、一块上方钉有一个小钉子并且表面贴有白纸的长方形小木板、已知重量为G的钩码若干个和笔．请你利用上述提供的器材，自制一个弹簧测力计，根据你的制作过程，请回答：弹簧测力计的刻度是怎样标出来的．
    （2）若此弹簧测力计的量程为5N，现要利用它测量形状不规则、密度约为2×103kg/m3、重约为15N物体的实际重量，可利用的器材有：一根硬棒（自身重力不计）、能承受较大拉力的细线、海棉、一长方体木块、刻度尺、烧杯、水．请选出你所需要的器材，用此弹簧测力计测量此物体的实际重量（可画出必要的示意图），请写出：
    ①选用的器材：
    ②主要的实验步骤：
    ③物体重量的数学表达式：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当其受力后长度为3cm时，所受外力大小为（在弹性范围内）（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计．他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出伸长量△l（△l=l-l0），测量的数据如下表：
    拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7
    长度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90
    伸长量△l/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
    （l）从上表中的数据可以看出，拉力F和弹簧伸长量△l的关系是
    成正比
    成正比
    ；
    （2）小华继续做实验，得到的数据如下：
    拉力F/N 8 9 10 11 12
    长度l/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
    伸长量△l/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
    从上表的数据可以看出，拉力达到
    11
    11
    N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了，因此，弹簧测力计的范围只能达到
    10
    10
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当受力后长度为3cm时，所受外力大小为（　　）
    A、70NB、10NC、35ND、20N

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