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    10．老师在黑板上出了这样一道题目：小李同学先后用同样大小的力沿水平地面拉车子，他使小车分别在光滑和粗糙的两种不同水平地面上前进相同的距离，请同学们比较小李同学先后两次对小车做功的多少？结果四组同学交流讨论分别得出如下的四个答案，你认为正确的是（　　）
    A．在粗糙地面上做功较多
    B．在光滑地面上做功较多
    C．先后两次对小车做功一样多
    D．条件不足，无法比较两次做功的多少

    分析 物理上，功的大小等于力与在力的方向上通过距离的乘积，即W=Fs．
    两次用力大小相同，小车在力的方向上移动的距离也相同，利用功的公式W=Fs进行判断．

    解答 解：根据题意可知，在光滑和粗糙两种不同的水平地面上，拉力F相同，沿拉力方向移动的距离s也相同，
    根据W=Fs可知，先后两次对小车做功一样多．
    故选C．

    点评 本题考查了影响物体做功大小的因素（力的大小和物体在力的方向上移动的距离），与接触面的粗糙程度无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一铁球浸没在汽油中受到的浮力为F1，浸没在水中受到的浮力为F2，比较两次受到的浮力，则（　　）
    A．F1＞F2B．F1=F2
    C．F1＜F2D．条件不足，无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用制冷材料．如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电路流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量．由于半个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作．（注：交流电源大小方向随时间变化）
    请回答下列问题
    （1）如图，若要使一个电冰箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱的箱内，铜片B置于电冰箱箱外（前两空选填“箱内”、“箱外”），这就是半导体冰箱的工作原理，若将图中的电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？
    答：不能．
    （2）若将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其它条件不变，则铜片A上表面空气的温度将升高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图，玻璃杯重1N放在水平桌面上，杯中装有2N的酒精，液面高10cm，已知杯底面积为20cm2 （ρ酒精=0.8×103kg/m3 g=10N/kg） 求：
    （1）酒精对杯底压力及压强．   
    （2）玻璃杯对桌面的压力及压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在探究“浮力的大小与什么有关”的实验中，班里的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中铜块与铝块的体积相同．

    （1）铜块浸没水中后，所受的浮力大小为1N；
    （2）做①③④三次试验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积；的关系，得出的结论是在液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，主要采用的方法是控制变量法；
    （3）分析①④⑤；三次试验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关；
    （4）做①②④⑥四次试验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是浮力的大小与物重无关；
    （5）做①⑤⑦三次试验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大，而班里有同学认为此实验不可靠，原因是物体浸入液体内的深度不同；
    （6）实验时若先将物体放入水中测浮力再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏大（选“偏大”或“偏小”）（7）图中提供的数据，可以求出铜块的密度为9×103kg/m3；
    （8）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为1.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
    序号材料长度横截面积
    1炭钢合金丝LS
    2镍铬合金丝2LS
    3镍铬合金丝L2S
    4镍铬合金丝2L2S
    （1）他们应选择序号为2和4两根电阻丝来探究；
    （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大（选填“较大”或“较小”）；
    （3）若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图．（电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动．则物体受到的摩擦力大小为90N，拉力F的功率为45W．（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）．若物体所受摩擦力不变，而此时力的大小为50N，则此滑轮组的机械效率为：60%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图一所示是某款赛车（一种自行车）．
    （1）如图二所示，自行车的脚踏和牙盘构成一个轮轴，而轮轴实质上是杠杆原理，经过测量，脚踏到轴心的距离R=25cm，带动链条的牙盘半径为r=15cm，若脚踩踏板所用的力是F=15N，则链条所产生的拉力f为25牛．
    （2）我国是自行车王国，有关专家建议大力发展电动自行车，某电动自行车蓄电池的供电电压为24V，若该电动自行车包括载人共重1000N，匀速行驶时所受的阻力为总重的0.03倍，而这时供电电流为10A，电能转化为机械能的效率为75%．
    求：①蓄电池的输出功率；②自行车前进的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图甲中物体A的长度为3.80cm，图乙中电能表的示数为6352.6kW•h，图丙中温度计的示数为39℃．

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