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9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率估计在0.6W左右,滑动变阻器的规格“50Ω  1A”. 

(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路  B.电压表短路    C.小灯泡短路  D.滑动变阻器断路
实验序号电压表示数/V电流表示数/A
11.50.15
22.50.20
33.00.22
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,其读数为2.2V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.

分析 (1)连接电路时,开关处于断开状态;闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;
(2)根据电路故障现象分析电路故障原因;
(3)根据图示电压表读数,然后根据电表示数与灯泡额定电压的关系确定滑片的移动方向;
(4)灯泡在额定电压下的功率是额定功率,由表中实验数据求出额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
(5)根据串联电路特点与欧姆定律分析答题.

解答 解:(1)为了保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应位于最左端,即A端;
(2)A、如果灯泡断路,灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数,不符合题意,故A错误;
B、如果电压表短接,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,不符合题意,故B错误;
C、如果灯泡短接,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,不符合题意,故C错误;
D、如果滑动变阻器断路,灯泡不亮,电流表与电压表都没有示数,符合题意,故D正确.
(3)由图乙所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,所以示数为2.2V,小于灯泡额定电压2.5V,为测灯泡额定功率,应把滑片向B端移动;
(4)由表中实验数据可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(5)电源电压为6V,电阻两端电压为2V,滑动变阻器分压为4V,是定值电阻两端电压的两倍,滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻阻值的两倍,滑动变阻器最大阻值为50欧姆,因此定值电阻最大阻值为25欧姆.
故答案为:(1)断开;A;(2)D;(3)2.2;B;(4)0.5;(5)25.

点评 本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求灯泡额定功率;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.把底面积为100cm2,质量为100g的杯子放在水平桌面上,装有深为10cm的水,如图所示.求:
(1)求水对杯底的压强为多少;
(2)水对杯底的压力为多少;
(3)若容器中水的质量为1.5kg,则容器对桌面的压强为多少.(不计杯子的壁厚,g取10n/kg,ρ=1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,用同样的轻绳(不计绳重)和滑轮安装成甲、乙两种装置.将同一物体匀速提升相同高度的过程中(  )
A.F1>F2    η>ηB.F1>F2    η<η
C.F1<F2    η<ηD.F1<F2    η>η

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5.一艘游船上装有游客在游湖,游客在照相过程中不小心,将手中的相机掉落水中,问此时水位又有什么变化?

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4.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中.

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂的长,如果杠杆左端下沉,应将两端的平衡螺母向右 调节.
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)2N.
(4)有以下几种简单机械:①面包夹 ②天平③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧镊子 ⑨筷子 ⑩缝纫机的踏脚板.其中属于省力杠杆的有③⑤⑦,属于费力杠杆的有①④⑥⑧⑨⑩.(填序号)

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14.实验室购买了一批标有“2.5V  0.75W”的小灯泡,沈清同学挑选其中一只灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验.他还选用的器材有:电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等.请你帮他完成下列内容:

(1)如图1所示,请你用笔画线代替导线,将实验电路补充完整;
(2)他正确连好电路,闭合开关并调节滑动变阻器,准确测得如下一组数据.
实验次数电压U/V电流I/A
12.00.34
22.5
33.00.44
①其中第2次实验时的电流表示数如图2所示,则第2次测得的电流是0.4A;
②根据这组实验数据可知,该小灯泡的额定功率为1W;
③若生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度比“2.5V  0.75W”小灯泡内钨丝的长度短(选填“长”或“短”).

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1.夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼,小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.
(1)如图2所示,请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).
(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大(最大/最小)处.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V时小灯泡处于额定工作状态,根据如图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W.

(4)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③同时将三张纸腾空倒置1min.
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见表.
粘胶类型ABC
残留的芝麻数量22812
为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某小组同学将甲、乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端,闭合电键,发现甲灯比乙灯亮;接着,又将它们按图B所示连接,闭合电键,却发现乙灯比甲灯亮.为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关,他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值,并记录小灯的亮暗程度(用*表示,*越多表示灯越亮,*数相等表示小灯亮暗程度相同),实验数据分别如表一、表二所示.
 表一
小灯电压/伏电流/安亮暗程度
20.18***
10.18*
表二
小灯电压/伏电流/安亮暗程度
1.50.16**
1.50.24***
①对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图A(选填“A”或“B”)所示的电路图进行实验测得的.
②分析表一中的实验数据及相关现象,可以得出:通过的电流相等时,两端电压越大,小灯越亮.
③分析表二中的实验数据及相关现象,可以得出:两端电压相等时,通过的电流越大,小灯越亮.
④为了进一步探究,他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验,实验数据分别如表三、表四所示.
表三
小灯电压/伏电流/安亮暗程度
1.20.2**
1.80.2***
表四
小灯电压/伏电流/安亮暗程度
2.50.32*****
2.50.24****
请综合分析、比较以上四个表中的实验数据及相关现象,还可以得出:
(a)当小灯两端的电压与通过它的电流乘积相等时,小灯的亮暗程度相同;
(b)小灯两端的电压与通过它的电流乘积越大,小灯越亮.
⑤由以上结论可以得出:小灯的亮暗程度是由小灯发光时的电压与电流的乘积决定的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,底面粗糙的木箱与传送带一起向右作匀速运动,请你画出此时木箱所受力的示意图.

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