如图所示,小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:受力面积相同时,压力作用效果大小与 大小有关。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
(1)海棉的形变程度 (2)压力 (3)甲、丙 (4)没有控制压力相等
【解析】(1)实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果.
(2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,压力越大,泡沫凹陷越大,故可得结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,就要控制压力不变而受力面积不同,甲和丙两图符合题意.
(4)研究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变.小明实验时没有保持压力不变,实验过程中压力和受力面积同时变化,无法研究压力作用效果和受力面积的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:
时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离(m) |
A:泡沫塑料板 | 0.3 |
B:玻璃 | 0.6 |
C:木板 | 0.4 |
D:硬纸板 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“观察水沸腾”实验中:
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)
(2)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第_________min时的数据是错误的,温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续 ,但温度 .
(3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2011年陕西省八年级期中模拟物理卷 题型:实验题
在“观察水沸腾”实验中:
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)
(2)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第_________min时的数据是错误的,温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续 ,但温度 .
(3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
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