【题目】如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图____(选b或c)是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(选填“高”或“低”).
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为______℃,说明此时气压__标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续______热.(选填“吸”或“放”)
(4)为了缩短实验时间,可以采取的办法是:__________________(写出一种即可)。
【答案】 左 220.8 0.96×103 偏大 脐橙表面沾有水,导致测量的质量偏大 借助牙签使脐橙浸没在溢水杯中 、偏大。
【解析】(1)水在沸腾前底层水温度高,上层水温度低,气泡在上升过程中遇冷重新液化成水,因此气泡应该是越越小的,故图c是水沸腾前的情况.温度计读数时如果从水中取出,会导致所测温度偏低.
(2)读图d可知,水的沸点为102℃,因为气压升高时沸点升高,说明此时气压大于标准大气压.
(3)水在沸腾时必须继续吸热,且温度保持在沸点不变,因此只有图g符合实际.
(4)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长;故为了缩短实验的时间,可以采取的措施是:减小水的质量;提高水的初温.
故答案为:(1)c;低;(2)102;大于;(3)g;吸;(4)提高水的初温.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是( )
A. 乙两端的电压是2V
B. 甲消耗的电功率等于0.8W
C. 甲中的电流大于乙中的电流
D. 甲乙两端的电压之比为2:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了参加全国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=5Ω,电源电压恒为4.5V。
(1)R1在电路中的作用是__________________。
(2)当被测身高增加时,电压表的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时,电流表的示数为_________ A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“六一”儿童节期间,小朋友在锦江山公园里荡秋千,当秋千从高处落下时,重力势能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),不再用力推时,秋千最后会停下来,在此过程中机械能转化为 能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆小轿车以10m/s的速度匀速通过该隧道,若该小轿车发动机的牵引力为6000N,则
(1)小轿车发动机的功率为多少;
(2)则5秒内发动机所做的功为多少。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列温度最符合实际的是( )
A. 健康成年人的体温是35℃ B. 六安市的最低气温是0℃
C. 冰水共存物的温度是0℃ D. 让人感觉温暖舒适的温度是30℃
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图的实验装置来研究电流跟电压的关系.
表1:
电压(V) | 2 | 4 | 6 |
电流强度(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
表2:
电压(V) | 2 | 4 | 6 |
电流强度(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
(1)用铅笔代替导线连接实物图(测导线AB电阻时).
(2)用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2.
从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与;在相同电压下,通过导线AB和CD的电流不同,说明不同的导体对电流的是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】男低音独唱时有女高音轻声伴唱,对二人的声音的描述正确的是:
A. 男低音比女高音音调低,响度大 B. 男低音比女高音音调低,响度小
C. 男低音比女高音音调高,响度小 D. 男低音比女高音音调高,响度大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com