分析 (1)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个:一是摩擦阻力的大小;二是小车到达水平面的速度大小.因此探究小车滑行的距离与摩擦阻力的关系时,就必须确保到达水平面时的速度相同;
(2)小车在水平面上运动的距离越远,说明其受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢;
(3)在实验的基础上,加上科学的推理进行归纳:如果运动物体受到的阻力为零,它将会永远运动下去;
(4)牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的.
解答 解:(1)实验中,让同一小车、从同一斜面的同一高度,由静止开始自由滑下,是为了控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等.
(2)实验中,通过比较小车在不同表面上运动的距离,来反映物体所受阻力的大小;
分析实验可知,小车受阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢.
(3)由实验现象推理可知,如果小车运动时不受阻力的作用,那么小车将做匀速直线运动;
(4)A.响度与振幅的关系可以直接通过实验得出;
B.固体能否传声可以直接通过实验得出;
C.真空能否传声,是在实验的基础上,通过推理得出的;
D.音调与频率的关系,可以直接通过实验得出结论.
故答案为:(1)速度;(2)运动的距离;运动的距离越远(或速度减小得越慢);(3)匀速直线;(4)C.
点评 本题考查理想实验,应理解理想实验的控制变量法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刚从冰箱中取出的啤酒瓶,表面很快变湿了,这是液化现象 | |
B. | 夏天阳台上的湿衣服变干了,这是汽化现象 | |
C. | 放在车内的“固体清洗剂”一段时间后变小了,这是熔化现象 | |
D. | 初冬早晨田野上出现的霜,这是凝华现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力踢足球时脚感到疼痛,说明力的作用是相互的 | |
B. | 足球被踢出后仍能继续运动,是因为脚对球正在做功 | |
C. | 不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因 | |
D. | 脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电阻R1、R2的电流之比为I1:I2=3:4 | |
B. | 电阻R1、R2两端的电压之比为U1:U2=3:4 | |
C. | 电阻R1、R2消耗的功率之比为P1:P2=3:4 | |
D. | 若将电阻R1、R2并联在电路中,在相同时间内产生的热量之比Q1:Q2=3:4 |
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