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    2．人们凭听觉能发现飞行的蜜蜂，而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为（　　）
    A．蝴蝶飞的快，人们来不及发现它
    B．蝴蝶翅膀震动的振幅太小，发出的声音的响度很小
    C．蝴蝶翅膀震动的振幅太小，发出的声音的响度很小
    D．蝴蝶翅膀震动的频率太低，不能引起人们的听觉

    分析 人耳的听觉频率范围20Hz～20000Hz，低于20Hz是次声波，高于20000Hz的是超声波，次声波和超声波人耳都听不到．

    解答 解：蜜蜂翅膀振动的频率是300～400Hz，在人的听觉频率范围之内；而蝴蝶翅膀振动的频率仅5～6Hz，低于人的听觉所能觉察的最小频率．所以，凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶．
    故选D．

    点评 本题考查了频率的概念和人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，属于识记性内容，比较基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．一位同学按照如图组成研究串联电路特点的电路．当闭合开关后，规格相同的两个小灯泡，L1发光，L2不发光，两电表均有明显示数．小灯泡L2不发光的原因可能是灯L2短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在探究光的传播过程中，老师演示了如下的现象：
    ①用激光笔射向水中，观察到光路是一条直线（如图）；
    ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入蜂蜜，观察到光线发生了弯曲；
    ③经搅拌后，观察到光线又变直．
    小明根据上述现象分析，以下选项不正确的是（　　）
    A．光在纯净的蜂蜜里能沿直线传播B．光在同一种均匀介质中沿直线传播
    C．光的传播不需要介质D．光只有在水中才沿直线传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
    A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
    B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
    C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
    D：拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
    （1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是B、D．
    （2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
    A，说明声音的传播需要介质．
    C，说明发声体振动频率不同，音调不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．我国早在两千多年前就开始利用风来驱动帆船航行，至少在一千七百多年前已开始利用风来推动风车做功．如图所示的是现代的风力发电站．利用风力发电的最大优点是环保、可再生；最明显的缺点是受季节、地域和天气影响明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一中学生将一只鸡蛋从地上检起，并把它缓缓举过头顶，在这过程中对鸡蛋所做的功大约为（　　）
    A．0.1JB．1JC．10JD．100J

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示是小明“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表：
    加热时间/min01234
    温度/℃沙子2025293438
    水2021222324
    （1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少．
    （2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．
    （4）通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容，可以用物体温度升高时吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比来反映．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图甲所示是某同学测3.8V小灯泡电阻的实物简图．

    （1）经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：
    a电流表正负接线柱接反；
    b电压表量程接错；
    c滑动变阻器接错接在金属杆上．
    （2）排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡正常发光，电压表为3.8V，电流表示数如图乙所示，那么流过小灯泡的电流为0.5A，小灯泡的电阻是7.6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．以下关于电阻的说法正确的是（　　）
    A．通过导体的电流越小，导体的电阻就越大
    B．当导体两端电压为0时，导体的电阻为0
    C．两根长短相同的导线，细导线的电阻大
    D．当电阻线拉长后，其电阻增大

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