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    按要求完成图1中滑轮组的绕法，或根据绕法完成对应的表达式．

    　　 F=G　 F=G　 F=　 G　　 F=　　 G　 F=G　　 F=G

    图1

    略 

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）如图1、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图2示，乙同学设计的方案如图3示．

    请回答下列问题：
    （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是
    为了排尽注射器内的空气
    为了排尽注射器内的空气
    ．
    （2）实验中，应该在
    活塞刚被拉动
    活塞刚被拉动
    时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
    （3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用上述器材和方法完成实验，需作的改进是：
    换C注射器
    换C注射器
    ．
    （4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．
    钩码的个数 大气对活塞的压力F/N 注射器的容积V/ml 活塞的横截面积S/m2 大气压强的值P/Pa
    -- -- -- -- -- --
    （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）
    ①
    空气没有排尽
    空气没有排尽
    ；
    ②
    橡皮帽密封不好
    橡皮帽密封不好
    ；
    （6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：
    先加大钩码至活塞被拉动，取走一个钩码，用弹簧测力计竖直向下拉动
    先加大钩码至活塞被拉动，取走一个钩码，用弹簧测力计竖直向下拉动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?大兴区一模）按要求完成下列作图

    （1）在图1中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．
    （2）在图2中，根据电流的方向标出通电螺线管的N、S极
    （3）把图3所示的两个滑轮，用细线组装成滑轮组并用来提升重物，在图中画出最省力的绕线方法．
    （4）如图4所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使得滑片P向右滑动时灯泡的亮度增加，请把根导线M与滑动变阻器的某个接线柱相连．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?北京）按要求完成下列作图
    （1）根据图1中光线通过透镜前后的方向，在图中的虚框内画出适当的透镜．
    （2）在图2中，根据电流方向标出通电螺线管的N、S极．
    （3）在图3中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．
    （4）重为10N的物块A放在水平地面上，按图4中所给的标度在图中画出物块A所受重力的图示．
    （5）用图5所示的滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦及绳和滑轮的重力），在图中画出滑轮组的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    按要求完成下列作图
    （1）根据图中光线通过透镜前后的方向，在图中的虚框内画出适当的透镜．
    （2）在图中，根据电流方向标出通电螺线管的N、S极．
    （3）在图中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．
    （4）重为10N的物块A放在水平地面上，按图中所给的标度在图中画出物块A所受重力的图示．
    （5）用图所示的滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦及绳和滑轮的重力），在图中画出滑轮组的绕线．

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    科目：初中物理 来源：2004年北京市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    按要求完成下列作图
    （1）根据图中光线通过透镜前后的方向，在图中的虚框内画出适当的透镜．
    （2）在图中，根据电流方向标出通电螺线管的N、S极．
    （3）在图中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示．
    （4）重为10N的物块A放在水平地面上，按图中所给的标度在图中画出物块A所受重力的图示．
    （5）用图所示的滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦及绳和滑轮的重力），在图中画出滑轮组的绕线．

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