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【题目】小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,如图所示,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在 范围内.在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像.你认为应如何操作?

为了能在屏上得到实像,他们调整了物距,并分别用两只凸透镜进行研究,记录数据如下表.请你分析并回答:
(1)在表格的空缺处填上像的性质.
(2)比较(1)、(2)、(3)组得出的规律是
(3)若要比较不同透镜成像大小关系,应选择的两组数据是2和5,或   和  , 或  和 

序号

焦距/cm

物距/cm

像距/cm

像的性质

1

10

35

14

倒立、缩小、实像

2

10

30

15

倒立、缩小、实像

3

10

25

16.7

4

15

35

26.3

倒立、缩小、实像

5

15

30

30

倒立、等大、实像

6

15

25

37.5

倒立、放大、实像

【答案】点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点处;移去光屏,透过透镜看烛焰的虚像;倒立缩小的实像;物距减小,像距增大;1;4;3;6
【解析】解:若将蜡烛放在焦点处,则发出的光经凸透镜后,平行于主光轴,则在光屏上会出现一个与凸透镜等大的圆形的光斑,若在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像,就得移去光屏,透过透镜看烛焰的虚像.
所以答案是:点燃的蜡烛放在凸透镜的焦点处;移去光屏,透过透镜看烛焰的虚像.
(1)由表中数据可知:f=10cm,物距为25cm,即u>2f时,所成的像是倒立缩小的实像.
所以答案是:倒立缩小的实像.
(2)由(1)、(2)、(3)3组物距分别为35cm、30cm、25cm可知:物距在不断减小,而像距由14cm到15cm到16.7cm,在不断增大,所以得出的规律是 物距减小,像距增大;
所以答案是:物距减小,像距增大.
(3)要知道比较不同透镜成像大小关系,指的是透镜的焦距不同,所以有表中数据可知选择的两组数据是2和5,或 1和4,或3和6都可以.
所以答案是:1,4;3,6.
【考点精析】关于本题考查的凸透镜成像规律及其探究实验,需要了解巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的才能得出正确答案.

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A. 小丽也一定能通过镜子看到小明的眼睛

B. 小丽一定不能通过镜子看到小明的眼睛

C. 小丽通过镜子可能看到小明的眼睛

D. 无法确定小丽能不能通过镜子看到小明的眼睛

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【题目】【江苏省苏州市吴中区2017届九年级上学期期中考试】小宇在研究滑轮组机械效率的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

实验次数

物重

G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

8

2.5

24

1)分析表中数据,回答以下问题:

1次实验测力计示数如图是 N

3次实验中滑轮组的机械效率是

滑轮组的机械效率与 无关。

2)小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。

小红多使用一个滑轮,目的是为了改变

当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (相同 /不相同),理由是: 。(要有公式推理过程)

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【题目】【2016·泰州卷】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法.

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应 (选填“保持静止”或“匀速上升”)

(3)第三次试验时,测力计实数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为 N,滑轮组的机械效率为 %

(4)根据表格中的数据分析可知:

①随着物重的增大,额外功 (选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是

②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取 的措施.

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