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3.在探究平面镜成像特点实验时,小平取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图,两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能 (填”能”或”不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是虚像.

分析 选用“两只完全一样的蜡烛”目的是比较物像的大小关系;平面镜成的像是虚像,所以光屏上不会出现像.

解答 解:
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系;
虚像光屏接收不到,实像光屏能接收到.而平面镜成的是虚像,所以光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像.
故答案为:大小;不能;虚.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论,动手操作实验时,能根据实验现象得出正确的结论,提高实验能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图(a)所示,放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成,A的密度是B的一半.它们的高度均为H.A的质量是B的三分之一.如图(b)所示,若在A、B上沿水平方向截去某一相同的厚度h,并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央.当截去厚度h时,恰能使叠放后的物体A′、B′对地面的压强相等.求:h与H之比.(可用分式表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.测得加在某一段导体两端的电压是2V时,通过导体的电流是0.5A,则这段导体的电阻是4Ω.当电压增加到4V时,导体中的电流强度为1A.

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11.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的焦点上.使用放大镜观察物体时,镜到物体的距离应小于焦距(选填“大于”、“小于”、“等于”).小明在用放大镜观察蚂蚁的活动规律时,要使看到的蚂蚁的像更大些,应将放大镜离蚂蚁适当远些.(选填“近”、“远”)

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18.2009年7月22日上午,我国出现了500年一遇的日全食奇观.能够解释日食现象的是光的直线传播理论.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的简便方法:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了平面镜成像原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于滑动变阻器(如图)的构造说法正确的是(  )
A.线圈是用铜丝或铝丝制成B.滑片与金属棒之间是绝缘的
C.滑片与线圈之间是绝缘的D.瓷筒与线圈是绝缘的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置.
(1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个,砝码若干,为了完成实验,还需要的测量工具是刻度尺.
(2)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动.实验的部分数据如下表:
实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率
1较粗糙(木块-木板)2.00.251.20.8052%
2同上2.00.351.40.8063%
3同上5.00.353.50.8063%
4较光滑(铁块-木板)5.00.353.10.80
①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与接触面的粗糙程度、物块重、倾斜程度的关系.
②在第四次实验中,斜面的机械效率为71%(结果精确到1%).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在如图电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡变亮,电压表示数变小B.灯泡变亮,电压表示数变大
C.灯泡变暗,电压表示数变小D.灯泡变亮,电压表示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究“水的沸腾”的实验中,对水加热,可以观察到:
(1)沸腾前,水的温度不断升高,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小,还未到达液面就消失了.
(2)沸腾后,水的温度不变,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大,一直上升到液面而破裂.
(3)水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通过蒸发的方式使水汽化而形成的,同时在水面上方会形成一些雾气,这是水蒸气液化形成的.

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