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小明按图14甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图14乙所示,则L2两端的电压为         V,L1两端的电压为        V.

                 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为
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 V,L1两端的电压为
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V.L1和L2的电阻之比是
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图14甲所示电路图连成图14乙的实物图(电压表尚未连接)

(1) 小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现     (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1L2都不会亮,还可能造成      损坏。

(2)小亮只更改跟L1L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正。(指出一种即可)

(3)接下来,他们按图14丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,电压表V2的示数如图14丁所示,则电压表V的示数是     V。

图5-18

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图14甲所示电路图连成图14乙的实物图(电压表尚未连接)

(1) 小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现     (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成      损坏。

(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正。(指出一种即可)

(3)接下来,他们按图14丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,电压表V2的示数如图14丁所示,则电压表V的示数是      V。

图5-18

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明发现他家的电源插排上有多个指示灯?如图4甲所示。小明将电源插排拆开启发现,每个指示灯实际上是一个发光二极管,每个发光二极管和一个定值电阻串联后接在220V的电源上。

他通过查阅资料得知,发光二极管的站构与普通二极管相似,由一个PN结构成,具有单向导电性。当在发光二极管上加正向电压时,发光二极管导通并发光;当加反向电压时,发光二极管截止(电阻可视为无穷大)且不发光。如果将发光二极管D和电阻R接在如图14乙所示的正弦交流电路中,只有在交流电压正半周期时,发光二极管导通,在负半周期时不导通。并可以证明:若用UD表示发光二极管导通时其两端的电压,当所加的交流电压为U时,电阻R上的电压为,实际上交流电压值是变化的,其瞬时可达到的最大值约为     。    

查表可知发光二极管正常发光时其两端的电压约为2V,通过它的电流约为l0mA,

计算时忽略发光二极管发光过程中消耗功率的变化。

(1)为了保证发光二极管的安全叩需要串联一个多大阻值的定值电阻?

(2)此时发光二极管和定值电阻消耗的总功率为多大?

(3)如果我国有一亿个家庭每天使用带有一个发光二极管指示灯的插排?每天工作24小时,那么我国每年(按365天计算)要损耗多少度电?

(4)根据此现象警示我们平时要如何节约用电?

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