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9.做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干.

(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整;
(2)连好电路闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是小灯泡出现断路;(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)
(3)排除故障后闭合开关S,移动滑片P到某处,电压表的示数如图乙所示.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右滑动.(选填“左”或“右”)

分析 (1)电压表与灯泡并联,电流表串联滑动变阻器“一上一下”选择量程合适.
(2)根据电表示数情况分析判断故障原因;
(3)根据图示电压表读数,然后根据电表示数与灯泡额定电压的关系确定滑片的移动方向.

解答 解:(1)小灯泡的规格为2.5V,量程为0-3V,滑动变阻器按“一上一下”的接,电路连接如图所示:

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电路可能出现断路,电压表有示数,说明电压表电源是通路,所以故障的原因是灯泡断路了;
(3)由图乙所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,所以示数为2.2V,小于灯泡额定电压2.5V,为测灯泡额定功率,应把滑片向右端移动,减小变阻器连入阻值,以减小变阻器分得电压,从而使灯泡两端电压增大到2.5V正常发光.
故答案为:(1)电路连接如图所示:(2)小灯泡;(3)右.

点评 本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

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(1)汽车在这段时间内走过的路程?
(2)这段时间内汽车牵引力做了多少功?
(3)1.2kg的汽油完全燃烧放出的热量是多少焦?汽车的效率?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材:
A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为0.173A;加在灯泡两端的最大电压为4.5V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是0.24W-1.5W.
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:如果小明观察到电流表无示数,则故障是滑动变阻器断路;如果小明观察到电流表有示数,则故障是灯泡短路.
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是错误(正确/错误)的.
次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均值P/W
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小华要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.
(1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物电路连接好.(要求闭合开关后,变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗).

(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则灯泡的额定功率为0.5W.
在初中学习阶段,我们通常把电流表的电阻近似看作0,把电压表看作断路,这是一种理想模型.实际上,电流表也有一定的阻值,电压表中也有较小的电流,因此,我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大.
(3)没有电压表,小华找了一个阻值为10Ω的定值电阻R,设计了如图丙所示的电路图也测出了小灯泡的额定功率.简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示.
a.只闭合开关S1和S2,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.25A时,小灯泡正常发光.
b.只闭合开关S1和S3,读出电流表示数I.
c.P=2.5V(I-0.25A)(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在测量小灯泡的额定电功率实验中,用两节新干电池做电源,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)移动滑片P使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示时,则小灯泡的额定功率为0.55 W.
(3)在另一实验小组,小翔测量时,电压表坏了,老师告诉他已经没有电压表可换,而给他一个已知阻值为R0的定值电阻和若干开关、导线.
①请你帮他在图丁的方框内重新设计一个电路图.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(a)调节滑动变阻器使通过R0的电流为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$,;
(b)保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,用电流表测出灯泡和电阻并联的总电流I;
(c)则小灯泡的额定功率P=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V,电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)电流表、电压表、开关,“20Ω11A”的滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的B端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是0.5A,灯泡的额定功率是1.9W.
(4)若电压表0-15V量程损坏,小华设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的位置中间偏左(选填“A端”,“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光.
③若通过小灯泡的实际电流I1是额定电流I0的一半,则小灯泡的实际功率P1,跟额定功率P0的关系可能是D.
A、P1=0.5Pa    B、P1=0.35Pa    C、P1=0.25Pa    D、P1=0.15Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图为我国首辆“玉兔号”月球车.登月前,在水平地面上进行了测试,月球车匀速直线行驶180m用时60min,若车的质量为140kg,受到地面的摩擦阻力为500N,网状轮子与地面接触的总面积为0.02m2.求:
(1)月球车受到的重力;
(2)月球车对水平地面的压强;
(3)月球车在测试过程中的功率.

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18.太阳能是21世纪重点发展的能源之一,太阳能汽车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能,再利用电动机来驱动汽车的新型交通工具.某太阳能实验车,车上太阳能电池接受太阳能的有效面积为8m2,太阳光照射到电池板每平方面积上的辐射功率为P0=1kW,在晴朗的日子,电池对着太阳时产生的电压U=120V,并对车上的电动机提供I=10A的电流.
(1)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少?
(2)如果这辆车的电动机将电能转化为机械能的效率为75%,则汽车的机械功率为多少?当它在水平路匀速行驶时,受到的牵引力是150N,则其行驶速度是多少?
(3)如果汽车的机械能换用汽油提供,则汽车每小时要消耗多少kg的汽油?设汽油完全燃烧放出热量的50%转化为汽车的机械能(汽油的热值为q=4.6×107J/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.力的三要素是力的大小、方向、作用点.如图1所示的现象说明了力的作用效果与力的作用点有关;如图2所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图,可知力的作用效果与力的方向有关.

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