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1.熔化热是指单位质量的晶体熔化成同温度的液态物质所需要的热量.通常情况下冰的熔化热是3.35×105J/kg.现给1kg零摄氏度的冰加热,直至沸腾.(设环境为通常状况)求冰熔化成水,直至沸腾至少所需的热量.【c=4.2×103J/(kg•℃)】.

分析 利用熔化热和冰的质量计算冰熔化过程吸收的热量;利用吸热公式计算1kg水加热至沸腾吸收的热量;两者之和即为所求热量.

解答 解:1kg冰熔化是吸收的热量:Q=3.35×105J/kg×1kg=3.35×105J;
冰熔化后质量不变,即m=m=1kg,
将1kg0℃水加热至沸腾,水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃-0℃)=4.2×105J;
冰熔化成水,直至沸腾至少所需的热量:Q=Q+Q=3.35×105J+4.2×105J=7.55×105J.
答:冰熔化成水,直至沸腾至少所需的热量为7.55×105J.

点评 本题主要考查吸热公式的运用和对熔化热的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小红按如图甲所示的电路“探究电流跟电压”的关系:
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整.(要求变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小)
(2)正确连接电路后,闭合开关,若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小红在实验操作上存在的问题是滑动变阻器的阻值没有在最大值处.
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻的电流值和对应的电压值(如表),分析表中的数据可知:实验所用电阻的阻值为10Ω.可得出的结论是在电阻一定的情况下,通过导体的电流和电压成正比.
(4)为了使上述实验结论更具有普遍性,你认为还应进行下列的哪一项操作?
答:B(填字母序号).
A.换用电压不同的电源再做实验
B.换用阻值不同的电阻再做实验
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于声音的说法,不正确的是(  )
A.“口技”表演,模仿的是人的音色
B.“震耳欲聋”,说明声音的响度大
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,指的是声音音调太高,太刺耳
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于热传递的说法中,正确的是(  )
A.热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
B.热量总是从温度高的物体传向温度低的物体
C.热量总是从质量大的物体传向质量小的物体
D.热传递的本质是能量的转化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,活塞将气缸分成甲、乙两气室、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气,以E、E分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中E和E的变化情况分别是:E变大,E变小.(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则0.5kg的水温度升高4℃,吸收的热量是8.4×103J. 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的比热容大,所以在吸收相同热量下,水的温度上升得比较慢(选填“快”或“慢”),因而冷却效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路,小灯泡的额定电压为4V,电源电压恒为6V.

(1)请用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑至最左端(填“左”、“右”).若闭合开关时,如发现电压表的指针转动到左边无刻度处,这是由于电压表没有调零.
(3)当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变大,电压表示数变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为1.28W.
(5)若在实验中突然小灯泡的不亮且电压表的示数变大,则可能出现的电路故障是灯泡断路(填“短路”、“断路”)
(6)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率.请在图丙的虚线框中画出你设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的几个事例中,没有做功的是(  )
A.
叉车将货物举高
B.
直升机吊着物体上升
C.
马拉木头前进
D.
用力但没有推动石块

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.作图题:(1)在实验室,小明连好了一个如图甲所示的电路,请你在虚线框中画出画出这个电路的电路图
(2)如图乙所示,两间独立病房里各安装一个开关,方便病人呼叫医生.在护士室各有红灯、绿灯各一个,病人按下开关S1,红L1亮;另一病人按下S2,L2灯亮.请用笔划线代替导线,连好电路.

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