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【题目】如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则

A.电源电压为16VB.R1 最大阻值是70Ω

C.消耗最大功率是70WD.R1消耗最大功率是3.6W

【答案】D

【解析】

A.当滑动变阻器完全接入电路时,电流最小,此时滑动变阻器电阻最大,由乙图可知,最小电流I=0.2A,此时电功率P=2W

P=I2R可知,滑动变阻器的最大阻值为:

R1===50Ω

I=0.4A,电功率P=3.2W,此时滑动变阻器接入阻值为:

R1===20Ω

因为串联电路总电压不变,所以两次电压总和相等即为电源电压,由U=IR可得:

U=0.2A×(50Ω+R0)=0.4A×(20Ω+R0)

R0=10Ω

U=0.2A×(50Ω+10Ω)=12V

A不符合题意;

B.当滑动变阻器完全接入电路时,电流最小,此时滑动变阻器电阻最大,由乙图可知,最小电流I=0.2A,此时电功率P=2W

P=I2R可知,滑动变阻器的最大阻值为:

R1===50Ω

B不符合题意;

C.电路中电流:

I==

滑动变阻器的功率为:

P1=I2R1=×R0=

R1=10Ω时,P1功率最大,即

P1==3.6W

C不符合题意;

D.电路中电流:

I==

滑动变阻器的功率为:

P1=I2R1=×R0=

R1=10Ω时,P1功率最大,即

P1==3.6W

D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆运动过程,长时间后滚摆停止上下滚动.下列说法正确的是

A. 滚摆下降时,重力势能减小,动能减小

B. 滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能

C. 滚摆整个运动过程中,机械能守恒

D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中经常使用的小彩灯是_____)联的。如图所示,有一种节日彩灯上有 55 只相同的小彩灯,接到照明电路中,55 只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流是 200mA,那么,通过每只灯泡的电流是_____A,每只灯泡两端电压为_____V.在使用过程中如某一灯泡灯丝烧断的瞬间,则此处的电压为_____V,将此处的绝缘物质击穿,此处相当于导线,则其它的灯泡可以继续发光,亮度将_____(变亮、变暗、不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】6分)小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时,跳起时重心升高的平均高度为4cmg10N/kg。求:

1)小华站在操场上等待时对地面的压强;

2)小华跳一次所做的功;

3)小华跳绳时的平均功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一位同学连接的电路,留出了两个接线头MN,此电路可以做很多电学实验。下列有关说法错误的是

A.MN间接入细铜丝、铅笔芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物体的导电性

B.MN间接入长度、横截面积相同,材料不同的电阻丝,可探究出电阻与导体材料是否有关

C.MN间接入定值电阻,可探究出电流与电压的定量关系

D.MN间接入不同规格灯泡,可探究串联电路电流特点

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【题目】如图甲是中考体育考试选测项目之一坐位体前屈测试仪,测试者向前推动的滑块实际上是滑动变阻器,滑块被推动的距离越大,滑动变阻器连入电路的电阻值越大,仪器的示数就越大.图乙是其简化原理图,表的示数反映被测者成绩.若该电路电源电压为6V且保持不变,电压表量程为0-3,电流表量程为0-0.6A,滑动变阻器铭牌标有“50Ω1A”字样,滑片每移动1cmR1的电阻变化0.4Ω,定值电阻标有“10Ω 0.5A”则在保证电路各元件安全的情况下, 某次测试中推动滑块时最大距离是______cm R2功率最小是_____W

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【题目】如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

1)按要求连接实物图

_____

2)画出相应的电路图

_____

3)连接电路时开关应处于_____状态,变阻器的滑片应处于_____端(AB)。

4)滑片P向左移动时,电流表示数变_____,灯泡亮度_____(填“变亮”、“变暗”或“不变”)

5)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是_____;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是_____;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为_____

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【题目】小明同学为了探究电流与电压、电阻的关系,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有 1A”字样,导线若干。

1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。

__________

2)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_______

3)故障排除后,绮妍同学先把的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下的电阻,改换成阻值为的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_______选填移动,使电压表的示数为_______ V。若小明选的滑动变阻器的规格是 1A”为了获得4组数据,电阻两端电压至少要保持_______ V

电压/V

电流

电阻

平均电阻

4)绮妍同学还把的电阻接入电路中,来探究电流与电压的关系。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下,出错的是第_______次,原因是_______

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压

电流

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【题目】小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。

1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;

____________

2)小兵调节电阻箱阻值R,进行多次实验,所绘制的I关系图线如图2所示,由此可知U0=______V,实验结论是:在电压一定时,__________________

3)若由于电池电量不足,小兵换用4.5V电源后继续实验,进行了如下操作:

将电阻箱阻值先调至进行实验,实验完成后断开开关;

再将电阻箱阻值调至15Ω后,闭合开关进行实验;

则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致_____________________

4)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究:在25Ω范围内,他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与I关系图线不可能是图3中的______(甲/乙),理由是____________________

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